记录与小i这段时间的成长，有时候缓慢的成长是看不到的，只有拿现在的结果和最初的状况作比较才会发现，她真的成长进步了。
我女儿应该是在2018年9月份开始接触小i英语的，最初是朋友介绍使用的，她主要对里面的动画视频感兴趣，至于什么所谓的英语单词和句子都是次要的。在购买之前也挺犹豫的，毕竟一次性价格将近五千呢，但相对于课外班的一学期收费价格也不相上下，仔细一考虑，小i可以用3年呢，课外班也就十几次课而已。也曾担心买到手之后，孩子不会用心读，但一狠心一咬牙，先尝试着吧！
小i买到手后，先测试的英语级别，孩子本英语就差一些，级别在3级左右，但孩子说我从1级开始读吧，1级是26个英文字母的发音，循环练习的，光练习1级就有10天左右吧，有的字母发音和学校教的有所区别，孩子读3遍过不去，就开始烦躁，不想读，甚至于把Ipad扔到一边，或者念叨这个系统有问题，发音不正确，我们两个尽量去沟通，去查阅到底正确的发音。购买半月后，有了i英语初级活动，这样就促发了孩子的阅读积极性，因为每个孩子都想得到奖品，有竞争性，从参加的第一天开始，我们约定好坚持阅读！这21天里有烦躁，有不安，有甩袖子不干的各种情况，甚至我会帮忙读几分钟，偶尔还会读到晚上十一点，但我们依然坚持下来了，还得了二等奖，孩子的兴奋度更高了。
接着参加了中级阅读，每天坚持打卡，偶尔还会读到很晚，小i系统里有阅读总单词量，偶尔读的时间少一点，就会降到第7名，这也会激发孩子的阅读激情，她自己会去看，怎么我名词降低了，我要接着再读几分钟，要恢复之前的名次，这个想法对于家长真的很是欣慰。
群里有阅读时间早，时间长的，孩子偶尔阅读兴趣一上来就会翻翻今天谁占领了封面，一定要让自己也占领封面，让认识的同学看到，自己觉得会很骄傲。
现在系统里有了成长空间，必须阅读40分钟才会有奖励，用金币购买宠物，建筑，这个阅读时间不用家长去催促都已经自己去延长阅读时间了，真的省了家长很多麻烦，这个必须点赞！
在孩子整个使用过程中，她熟识的单词就喜欢读，不认识的不太主动去查阅单词的正确发音，和单词，但是通过图画，可以猜测单词的意思，偶尔在她阅读的时候凑上去，问一下某个单词什么意思，会告诉我一个大概范围，这就是一个进步。虽然我们起步慢，接受慢，但每天坚持，每天见到它，读到它会熟识起来的。相信坚持阅读小i会给孩子一个满意的成长过程！加油！！！
司彩云2019.2.21
