教师为什么会倦怠？为什么会懈怠？为什么有不需要发展的想法？我认为与教师的人生理想有密切的关系。人永远不会超越他自己对自己的期待，不可能超越他自己的人生理想。我在很多场合讲过，“教育与理想是一对孪生兄弟”，如果没有一点理想的情怀，最好远离教育，远离教师这个职业。
生命原型，对缺乏理想的人，就是点燃理想的火种，对追寻理想的人，就是让理想之火燃烧得更旺盛的干柴。
如果我们每个人的人生都是一个故事，那么，我们每个人都是这个故事的主人翁，也是这个故事的作者。我们能否把自己的生命故事变成一部传奇，首先取决于我们如何书写自己的故事，我们是否用心，是否竭尽全力，是否为自己寻找了生命的榜样与蓝本。新东方创始人俞敏洪说过一句话：“我的优点之一就是从来不妒忌比我优秀的人，我总是努力模仿他们，把他们作为我学习的榜样。”寻找生命中的榜样并且学习之，乃成功之道。一句话，我们必须问一下自己：谁是你的生命原型？
一个人能够走多远，在很大程度上取决于他生命的原型，取决于他生活中的榜样。当我们研究世界上伟大的人物时，就可以发现，他们的成功轨迹中都有形无形地刻印着其生命原型的影响痕迹。
人为什么要为自己寻找生命的原型呢？就人的生物性而言，人是很容易懈怠、很容易满足、很容易停滞的。但是，当一个人为自己寻找到人生的榜样、生命的原型时，他就可以找到自己与榜样的差距，通过生命原型给自己前进的力量，给自己克服困难的勇气，从而激发热情、激情和活力。
法国著名作家罗曼·罗兰曾经写过许多非常有影响的人物传记，他在《贝多芬传》序中说：“这些传记中人的生涯，几乎都是一种长期的受难。或是悲惨的命运，把他们的灵魂在肉体与精神的苦难中折磨，在贫穷与疾病的铁砧上锻炼；或是，目击同胞受着无名的羞辱与劫难，而生活为之戕害，内心为之破裂，他们永远过着磨难的日子；他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由于灾患而成为伟大。所以不幸的人啊！切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料吧；倘使我们太弱，就把我们的头枕在他们膝上休息一会吧。他们会安慰我们。在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须探询他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的行为和叙述里，即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。”
是啊，其实英雄离我们并不遥远。如果我们每个人能够不断地在英雄们的膝上休息一会儿，感受英雄的气息，能够不断以英雄作为我们生活中的榜样，那么，每个人的人生会因此变得伟大，为此变得精彩。
