虽然之前也有学习相关内容,但其实没有很好的即使巩固,这次读完这本书之后,通过学习和体会,更深刻的感觉到痛苦与失望往往来自爱的能力缺失,或者说没有爱的能力,在情绪管理方面而我女友是真的做的比我好。但这次体会的更深刻,更清晰了。在述情和共情方面,脑海中也有概念,但一直做的不是很好,所以学习训练真的很重要。不过我现在有信心可以做的更好了,使用非暴力语言沟通方式去述情,共情,真的会有用。懂得怎么去爱别人,懂得对方才是更重要的,通过这次学习我更明白这一点,我觉得也找到了上本书读完后那个疑问的答案,就是说她需要的我给不了,其实每个人都需要一个懂自己的人,明白她心里怎么想的人。
一、拥有爱的能力,与谁恋爱结婚都会幸福
(一)、向内找,发现幸福之路,没有人是完美的,在爱情关系里,人们如果能够允许对方不够完美,不再挑剔对方,就给了对方一个成长的空间,对方也会在这个比较舒适的空间里慢慢成长,越来越完整。在爱情里,都能够再次获得成长的机会。也只有在爱情的关系里,才有这样的机会。没有爱的能力,换个人也不会幸福。
(二)、爱的五种能力:
爱的能力之一 “情绪管理”:每个人要管理好自己的情绪,才有能力去爱别人。不能管理好自己情绪的人,常常让与自己相爱的人痛苦,容易错失爱的机会,甚至会伤害人。
爱的能力之二 “述情”:
是指用不伤害关系的方式表达自己的需求、愿望和感受。人们在表达和沟通上常犯的错误是要么有了情绪或需求不说,闷在心里,隐忍,等到忍不住了就爆发了,要么常常用指责和抱怨的方式表达和沟通。隐忍伤自己,指责和抱怨伤害对方。而述情是情感关系里最合适的,不伤害任何人的沟通方式。
爱的能力之三 “共情”:
理解并支持对方、善解人意。这几乎是所有人都希望爱人能具备的能力,可惜很多人都没有。大家基本都是习惯了讲道理、教育对方、给建议,而不知道很多时候对方需要的其实是共情。
爱的能力之四 “允许”:
尊重差异、允许成长。爱人之间吵架,发生分歧,很多时候都是因为不允许所导致的,不允许对方跟自己不一样,不允许对方有些特点,不接纳真实的对方,想要控制对方或改变对方这会让双方都痛苦,有了允许的能力,才能给对方做真实自己的机会和空间。允许世界以它的方式存在,允许过去,才能更好面对未来。一切过去的事情都要允许,因为我们无法改变过去。过去的事情,只要不允许,就没有真正地过去,还占据着你当下的心理资源。一旦允许了,才能做真正的自己,那世界也会把能量还给你。允许 差异的存在。允许爱人有一个成长的过程。
爱的能力之五“影响”:每个人都会变,在爱情关系里的人们更是会因为对方而变,可以说一个人找了不同的爱人就会变成不同的人。有可能越变越完整,也有可能越变问题越严重,
那么,自己怎么做,对方就会变得越来越完整呢?对方就能成长的更好呢?这就是影响的能力,让对方成长的能力。
(三)、有爱的能力的人不讲“理”。
(四)爱情里既要愉快又要正确。1、在正确的范围内做愉快的事。2、用愉快的方法做正确的事。
(五)有爱的能力的人不“付出”。这才是真正的爱,为对方做的事情,都是以对方的需求为出发点,而不是自己的“自以为是”。这样的爱是满足对方的需求,是用心去观察对方需要什么?有什么需求?然后去满足他,也许并不需要非常昂贵,却能深深地打动对方,让对方感觉到深深的爱意。
二、情绪管理
1、情绪并不都因看法而产生。情绪有两种, “理性的情绪”,“本能的情绪”。
(一)觉察情绪。
(二)情绪管理方法一:保持客观。
(三)情绪管理方法二 :穿越“情绪按钮”,被情绪支配着大脑开始编故事,使人失去客观。
(四)、情绪管理方法三,放下对与错。过于严格的对错标准则会伤害被约束的人。
管理的 具体方法:
1、 觉察:意识到自己有情绪;
2、 区分:这一次的情绪主要是第一时间起的本能的情绪?还是有对错标准参与才起的理性情绪?
3、 当确定这是因自己对和错标准而起的情绪后,在内心告诉自己:放下对和错;
4、 然后用心去感受对方的心,感受一下对方做这个事情时内在的感受是什么?
至此,如果意识到自己有情绪时在内心运行这个过程,情绪往往自动就消失了,因为放下了理性,用心去感受对方,往往更容易理解对方,让自己成为一个内心平和、善解人意的人。
三、相关的经历
(一)、当确定这是因自己对和错标准而起的情绪后,在内心告诉自己:放下对和错;
(二)、再放下对与错让彼此做自己部分,在与她相处时,我发现, 我更关注的是对与错和标准,很多时候没有关注她行为背后反映出来的感受,我觉得我对她好的时候,她确不领情,冷漠的回复我,我内心就会觉得她不应该这样,会导致矛盾升级,打羽毛球那次,我自认为辛辛苦苦的去找到球馆,然后订好场地,她确无精打采的样子,似乎不很领情,导致我的失落和愤怒的理性情绪产生。 (三)、关于述情方面,现在想想真的是这样的,在我和她讨论或者沟通一些观点时,她总说我抓到她的词汇表达不准确不放,然后对她发起攻击,这一切你过的情况有不少次放手过。
事实+感受:1、今天没有能够和你亲密表达, 很失落。2、到了你的地方却没有见到你,我很难受。3、学会了打蝴蝶结, 心情很愉悦。4、表扬我对爱情有了新的感悟,高兴的不得了。5、吃饭时,提醒我要控制好声音,还用筷子做出个闭口的动作,内心是愉悦的。6、拿袖子帮我擦汗,心理是充满幸福的等等。
表达错误:只说解决方案:陪我去买衣服吧!
正确:需求+解决方案: , 亲爱的,最近夏出新款了,我想去看看,陪我去买衣服吧!
表达错误:只说解决方案:今天你做饭吧!
正确:需求+解决方案:亲爱的 ,今天早上起来的太早,中午也没有休息,我想打会儿墩儿,你能做晚饭吗?
(四)、“事”和“情”,我们往往只学习了解决“事”,而忽略了关注“情”。但“情”的问题解决不了,人是没有能力解决“事”的。所以,我们应该遵循一个规律,就是先解决“情”再解决“事”,而不是不考虑“情”,只解决“事”。所以我们闹矛盾时,一定要先让他把情绪宣泄出来。
(五)允许让你的生活无烦恼。允许自己的不完美。其实关于年龄和婚史问题,没有做到允许,以至于占了我很多的心理资源,更没有很好的感受到当下的美好。