相信每一个女人在宝宝还没出生的时候都有一个愿望：孩子热爱读书，能从各种各样的书中汲取丰富营养。如果是男孩希望他活泼开朗坚强勇敢又不失谦谦君子之风；如果是女孩，就温婉恬静大方独立又不失窈窕淑女之仪。

哈哈，我生了一个女儿！

她还在襁褓中，我就开始了淑女培养计划：买书，各种儿童读物。有时间就抱着她一起看颜色鲜艳的图片，还给她讲故事。好在她还比较感兴趣，开始时还小手摸着书咿咿呀呀，后来，等小手有劲儿了，对那些书更有兴趣了，她找到了训练四肢精细动作的工具了——一页一页撕下来，再撕成一片一片一条一条。

上幼儿园了，一天放学，去接她。老师说：刘梓萌妈妈，你女儿怎么一点都不像你那么文静？我一愣，继而张开大嘴哈哈大笑，老师愕然。我说：老师你看错了，我的梦想是文静一点儿，没实现。就想把女儿培养成一个文静的女孩，现在看来，还没成功！

好吧，我看错了！老师从惊讶中缓过神来。

好吧，我也错了，不想什么淑女培养计划了，顺其自然吧！

于是，女儿就开始了快乐的课余生活，不用再在我规定的固定时间愁眉苦脸对着一本本已经不那么好看好玩儿的书了，也不用再费劲地拼着还不是太熟练的声母韵母去认一个个奇怪的汉字了。夏天，和一群小朋友拿着渔网（儿童玩具）到小区池塘去捉小蝌蚪；秋天，拿着竹竿去够院子里石榴树上的石榴；冬天，挂着鼻涕小脸通红在外面玩雪；春天，脱掉棉衣一身轻松，就和一群小伙伴穿着旱冰鞋在小花园里呼啸而过·····家里是一位妈妈，对着一本本的儿童读物，一脸怅然。

多少次，忍住心中的责备，看她在书店几分钟翻完一本书；多少次，投去羡慕的目光，看别人家的孩子捧着厚厚的书在津津有味地读；多少次，买回一本故事书，又不无失落地把它放进书橱······哎，女儿呀，什么时候才能安静地坐下来看看书呢？

妈妈，今天我好感动。看完《熊出没之雪岭雄风》后，女儿这样对我说。

哇，你还知道“感动”啊？那还有哪次“感动”了，宝贝？我觉得抓住了一个引导她看书的好时机。

她想了想：还有《肚子里的肚子里的肚子里有老鼠》，也感动。

啊？还有这样的故事呢？好有意思的名字啊！你在哪儿看到的？

你给我买的故事书啊！她说着就找到那本书拿给我看。

宝贝，你什么时候看的呀？妈妈怎么不知道？平时怎么没见你看过呀？

惊喜之余，我一连串问了这么多。

我想和你和爸爸一起看，自己看不好玩儿。女儿嘟着小嘴说。

啊？原来·······

一瞬间，很多画面在脑海翻涌：天天说孩子不喜欢读书，那么小的孩子一个人又有多大的耐心能安静地看完一本字都认不全的书呢？孩子成长路上，需要陪伴的时候，我更多在干什么呢？在责备，甚至呵斥。经常抱怨孩子影响了自己的工作，可想想，和孩子一起成长，让她快乐，不是我应担的责任吗？孩子好习惯的养成，很大程度上不是得益于家长的引导和帮助吗？而我，付出的努力又有多少呢？

自责之情让我羞愧不已，我搂过女儿，说：妈妈非常对不起，以后我们尽量每天一起读至少半个小时的书，好不好？

好耶！女儿高兴地在我脸上亲了一口。

从那天起，我的生活中就多了一副画面：我抱着女儿，女儿捧着书，一起沉浸在一个又一个故事里。看到高兴处一起笑，难过处抱紧她让她小小的心不至于惶恐。

我们一起看了《格林童话》里的一些故事、绘本《丽莎成长日记》《贝尔熊系列》、《三胞胎爬山》等等很多生动有趣的故事。女儿印象最深刻的是《白雪公主》和《自己的事情自己做》，这两个她可以很完整地复述，虽然表达还不是太流畅，情感还不是那么丰富，但我看到了她成长的足迹，我欣喜于她的每一点一滴的进步和收获。

更令人欣慰的是，女儿看书的习惯正在慢慢养成，完成作业后就从书橱里找书，找一个自己喜欢的故事，静静地读。看着她的小脸儿因安静紧紧绷着，又可笑又可疼。

我的收获更大，我收获了一份自省之心，一份耐心，还收获了一个和孩子一起看世界的全新的视角，收获了成年人难得的一份由童稚带来的纯真的快乐。我要感谢女儿，感谢她给了我和她一起长大的机会，感谢她让我没有因为忙碌而忽略了生命中最快乐的最应该做的事，感谢她让我在成年之后再次成长，能细细品味这份“慢成长”带给生命的悸动和温暖。

吾家有女，初爱读书，相信她能在书中发现那个令自己快乐的世界。我已经不再去想像女儿长大后的模样，因为我相信，小小的她一定能在书中找到美美的翅膀，还能汲取无比强大的力量，然后带着自己的梦想，在喜欢的天空自由翱翔。