今天来平顶山市第一中学参加由平顶山市教体局组织的高中心理健康区域集中教研活动。心理健康教育高中组组长是刘小珍，副组长是汤桂琴，会上市一中的程主任做了讲话。他说的高中学生要学习好得有4个好，第1个孩子身体健康，第二孩子心理健康，第3个学习习惯好，第4个行为习惯好。也欢迎在座的各位老师，把孩子送到一中去念书。
一开始市一高的景老师带大家做了一个体验的游戏，“虽然在一起，彼此不熟悉，从今到以后，请您多关照。”
接下来是几场微课的展示。
市二中的张晓林老师上的心理课《结交新朋友》印象深刻。其中谈到交友的策略，找出共同话题，观察、关心他人，学会倾听，关注相似性，忽略差异性，做到自信，临近原则，真诚和宽容。能做到以上，就不难交到好的朋友，就能赢得爱和信任。
会后张老师的点评更加精彩。张老师讲的微型课几个特点：过程的完整性，情感的感人性，内容的丰富性。除了传统的讲授，还可以用角色扮演、体验、表达性的方法如唱和画。心理课呢有两种模式，一种叫心理品质培养的模式，另外一种叫问题解决模式。学生是课程的主体，老师在设计课程的时候要结合自己的特长，站在学生的角度去考虑，然后过程中要少说重在引导。
会后我们一起去参观了一中的心理辅导中心。
