感受:
1、教师对孩子的爱是有意义的,一切为了孩子发展
新知:1、明确上课流程:
1.导入5-10分钟,抛问题(常规、安全、操作方法适当)
2.走线(静心、思考)老师也轻声说话
3.进区域,备课先从每个活动准备一种材料开始,慢慢的由两类延伸为三类。
2-3个活动并合在一起,数量减少,种类以重点为主
进区域有操作音乐(放松、自律前的他律)
操作要学会欣赏孩子,让孩子有自主的想法,欣赏幼儿的动作
总结:幼儿每天分享,教师总结重点。所有的教放在总结环节来进行。
感受:
1、教师对孩子的爱是有意义的,一切为了孩子发展
新知:1、明确上课流程:
1.导入5-10分钟,抛问题(常规、安全、操作方法适当)
2.走线(静心、思考)老师也轻声说话
3.进区域,备课先从每个活动准备一种材料开始,慢慢的由两类延伸为三类。
2-3个活动并合在一起,数量减少,种类以重点为主
进区域有操作音乐(放松、自律前的他律)
操作要学会欣赏孩子,让孩子有自主的想法,欣赏幼儿的动作
总结:幼儿每天分享,教师总结重点。所有的教放在总结环节来进行。