期末线上考试成绩已经揭晓，试卷也已经下发，这次考试我班参加考试49人，提交49份答卷，整体来说成绩不太好。
一、试卷情况分析
试卷分为基础积累（42分）、课外阅读（6分）、快乐读书吧（6分）、课内阅读（10分）习作（25分）四大板块。
基础积累板块从拼音，生字词书写，词语搭配，选词填空，句子，根据课文内容填空等方面考察学生基础知识掌握情况。试题灵活多变，题目不偏不怪，难度适中。
实践活动题目主要考察学生口语交际运用。
阅读从课内和课外两方面考察学生阅读能力。选文优美生动，尤其是课外阅读选文，更突出了爱家乡的思想情怀。
习作从学生学习过的四篇习作练习中选取一篇进行考察。主要考察学生的习作水平。
二、我校学生答题情况简析
仔细看看学生试卷，大部分学生对基础积累做得不是太好，失分较多的题目是阅读题和实践活动题目，以及基础积累的第5题句子。习作题大部分同学得分都在15分以下，有很多同学把习作当成了简答题，有几个仅仅写了几句话，字数明显太少了。
三、这次考试暴露出来的问题
从学生答题的试卷中暴露出来一些问题，需要师生共同努力克服。
1、学生训练的深度及熟练度不够。学生做基础积累第五题句子失分较多就可以看出。这个题目共设置了三个题目，第一小题用修改符号修改一段话，（3分）学生聪明的话，从句子上就应该知道有二处错误，应该仔细阅读辨别，找出错误并改正。但不少同学没有改全。第二小题将“星星布满了天空”改成比喻句，如果仔细想想，就应该知道把星星比做什么（像眼睛呀、宝石呀）但不少学生不会。这说明在平时的训练中，做得还不够扎实。
2、学生做题的认真度不够
从不少学生的试卷来看，学生并没有认真做题，80分钟的时间，时间充足，单从学生的试卷卷面，错误情况判定，这些学生做题不认真，字迹潦草，不该错的错了。你评讲的时候争先恐后的回答，一答就错，稍一提醒，立马清楚。在监考的时候也发现这个问题，不少学生用了不到40分钟的时间就把试卷做完了，然后无聊的玩到考试结束。
三、今后采取的措施
1、继续加强基础知识训练，对以前做得好的生字词听写练习继续坚持，并且不落于形式，追求实效。对学生掌握不足的要加强训练，力争使学生一看到这样的题目就会。使学生基础知识不失分。
2、对阅读题加强训练。教会学生阅读题答题技巧，力争阅读题目多得分。
3、培养学生端正考试态度。使学生养成知耻的态度，力争使学生养成认真答题习惯，力争取得更好成绩。
4、继续做好培优补差。对于班内较好的学生，力争使他们做到更加优秀，然后让他们带动一部分中间学生，促使中间学生进步。然后腾出手来补差，是差生有所进步。摆脱学习上的“绝对贫困”。
