下午的事。
同事过来打招呼说出去一下接儿子放学(这孩子麻麻回老家待几个月,所以这星期开始由爸爸接),我应了一声,然后他自言自语着:“每天如此,唉…”,我礼貌性笑一下没说话,见我没反应他又半玩笑半无奈半幸灾乐祸地接着说:“你也会有这一天的”,我只好继续玩手机笑笑没说话…不知道应该说什么…觉得这种心态不配生养孩子…当我有那么一天的时候,接自己的孩子放学应该是件蛮开心的事。
小朋友来了之后和前两天一样,径直走向里屋老板的书桌前,打开抽屉在里面拿了一颗糖吃,我问他:“啊你还挺熟络哒,你怎么知道里面有糖呀!”。其实我知道是因为半个月前小朋友过来玩的时候,另一位同事坐在老板位子上,叫了小朋友过去,拿抽屉里的糖给他吃,只是我想说给小朋友的爸爸听,让这位爸爸教育一下自己的孩子不可以随便动别人东西,因为我昨天已经跟小朋友说过了,“不可以不经过同意翻别人抽屉哦”,显然没什么卵用╮(╯_╰)╭。
同事开始教小朋友写作业,整个过程的每一句话都充满了不耐烦,大吼大叫,夹杂着诸如“你怎么这么没有想象力!”,“自己想一想啊!不能老是我跟你说,那是你写作业还是我写作业?!”,“你太笨了,你怎么这么笨?!”,“你写错了老师不是说你是说我诶!!”等等…其实我也不是不明白教小孩子写作业有多么痛苦,尤其是这种注意力完全无法集中于作业的孩子,可是自己的情绪对孩子造成的不良影响会让孩子更痛苦。
后来,激动人心的下班时刻来了,同事发现孩子书包里的外套没了,又开始大呼小叫地批评孩子。由于今天没开车是骑车的,然后他把自己外套给孩子穿上,穿上就穿上吧,还要叨叨一大推,我只记得一句:“你这不是害我吗!害我没有衣服穿冻死了!”,重音在“害”字。
乍一想觉得这位爸爸脾气不好但还是很爱孩子的,终究是选择冻自己而暖孩子。真的吗?真的没有一点儿出于“怕被别人口舌自己穿着外套却让孩子冻着被人说多么自私”的潜意识?从他发泄情绪式的话语中看来…?但凡有,那他就是爱自己比“爱”孩子多的,爱的确不如你我所想的那样高纯度,确切说应该是你我所看到的爱,并没有那么高的纯度。只有生死一刹的时候,爱与被爱方才能各自明白,究竟这纯度有多高。
生活永远不缺电影情节,人的情感也很容易被渲染,总把情绪到位误以为成情感到位,对情绪对情感对自己对爱的认知度都不高,对自己的要求也不高,总以为自己付出了多少,把自己感动得一塌糊涂。要说伟大,我相信存在,但是无私,我丝毫不信。
家庭教育是我认为的很重要的一个话题,这个话题没法系统论述。没有满分的家庭教育,最初孩子的自我意识不清晰,只好在于你想让孩子成为一个什么样的人,这当然不够,更要告诉孩子去思考 他自己想要成为什么样的人。但在这之前,基本礼仪难道不是不论你成为一个什么样的人都应该学会的吗?
很多家长没有“教育”的概念,只有“说教”的行为,对孩子的方式方法就是看心情,不爽就批评,批评教育是最垃圾的教育方式,他们似乎并没有多少发自内心的爱和责任,好像结婚生子只是任务,就算有那么一些,也抵抗不过情绪突然呼啸,这爱真是太脆弱,怪不得鸡汤会说温柔才是最强大的力量。
说这些并不是批判什么,只希望见不贤而内自省也,更希望每位家长都重视家庭教育,人格健全在这个社会很欠缺,心理健康应该尽量往100分靠拢,减少痛苦。
不管怎样,我只觉得并且一直觉得,最好的教育就是爱,爱就是有话好好说。
上段最后半句自勉。
可以的话,望共勉。