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A.野葡萄由黑变紫了，牵牛花由黑变红了，女孩儿的新褂子由黑变，，，
【语言仿写】1.你读出了什么？——天慢慢变亮了。2.你怎么知道的？3.如果你是山区的孩子，除了这三种景物，你还能发现什么也在变化？4.生活中，你有这样的体会吗？举例。5.分别出示春天——秋天——分小组写句子，连起来，是四季的轮回变化。6.揭示，排比句。
不要给孩子上来就说这是排比句，它有什么好处。由直观的感受入手，继而体会表达的效果。
B.渐行渐远，，，初升的红日拥抱着孩子们，，，
【语言训练】老师问，先不说这是拟人句，你打算怎么引领孩子们体会这个句子的表达效果？
现场老师提问，你认为点儿在哪儿？打算怎么抓住它进行引导？
留白给各位同行吧！
