论沙游疗法中咨询师最重要的任务是陪伴
学习沙盘的过程除了听课和看书，还要踏踏实实的去实践——自己做沙盘以及给别人做沙盘。好的心理咨询师是做出来的，好的沙盘游戏疗法的咨询师也是做出来的，你把沙盘游戏的基本原理和基本操作方法了解了，自己去体验（被咨询），然后给别人去做，一些问题在实践的过程中自己就解决了。
在沙盘游戏疗法中咨询师的陪伴问题:
首先，沙盘游戏疗法中强调的是咨询师主要是陪伴，而不是指导和分析，重点指的是在求助者制作沙盘的过程中，咨询师不要进行任何的干预。
其次，沙盘游戏疗法中的陪伴并不只是看着做那么简单。陪伴不是身体在一起，而是心在一起。要做到陪伴并没有那么容易，是需要修行的——专业和人格共同的修行。
沙盘游戏强调的是制作过程中的自我疗愈，而不是在他制作完成后，咨询师分析、解释或者其他应对。
如果把重点放在沙盘完成之后的分析和解释上，这样的行为只是满足咨询师的自我膨胀的欲望而已。对于求助者自身而言，有害无益:第一，咨询师过度的主导，致使求助者放弃了自我努力；第二，这种分析的结果往往不是求助者真实的潜意识，不过是咨询师的暗示而已，因而会导致求助者真实的潜意识的部分得不到表达。
总的来说，陪伴是沙盘游戏治疗的重要因素。
一、个体沙盘游戏疗法过程记录表
1.姓名，性别，出生年月。
2.作品制作时间（点分）——（点分）
3.沙具摆放顺序
4.沙具移动频次
5.求助者与咨询师的交流
6.咨询师及日期
二、个体沙盘游戏疗法的对话记录
1.你可以简单介绍一下你的作品吗？
2.如果让你给作品起个名字你认为是什么？
3.整个作品中你最满意的是哪部分？
4.你觉得哪个沙具对你意义最大？为什么？
5.你记得第一个放的是什么？最后一个放的是什么？
6.在整个过程中，有没有在哪里觉得卡住了，或是停下来了，为什么？
7.你觉得有什么需要补充的吗？
8.你觉得还有什么没表现出来的吗？
9.如果你就作品提出问题，你最先提的是什么？
10.完成作品后，你有什么感觉？
11.其他
