《批判性思维和逻辑推理》
Lecture by Susan Kuang
Notes by 沐熹
每个人都有一套自己的信念体系来形成观点、判断和决定。大脑有其固有的思维模式和心理机制，这是进化的结果。进化的标准不是符合逻辑，而是能否增加生存和繁衍的几率。那些具有生存和繁衍优势的思维模式和心理机制，就会被保留下来。
批判性思维 Critical Thinking
（1）批判性思维是对自己或他人得出结论和判断的思维过程进行评判性思考，考量其是否符合逻辑和好的标准。批判性思维的目标在于摆脱大脑固有的认知偏误和逻辑谬误，排除情绪干扰，从而得出更正确的结论，做出更明智的决定。
（2）Logic is the use and study of valid reasoning.
逻辑是关于有效推理的研究和应用。
（3）Reasoning is the process of thinking about something in a logical way in order to form a conclusion or judgment.
推理是一个用符合逻辑的方式进行思考，并得出结论和判断的思维过程。
陈述 Statement/Claim
客观陈述：真假不依赖于思考者认为的真假，不受主观影响。
事实是客观陈述的子集。事实是客观陈述，但客观陈述不一定是事实。
e.g.马云去年双11销售额达到972亿。
这是客观陈述，但不一定是事实。
判断方式：
1. 亲自去看、去验证。
2. 根据信息来源判断可信度。
主观陈述
（1）价值判断（不存在对错、真假）
e.g. 章子怡比巩俐漂亮。
价值观和个人偏好很难改变，也不遵守逻辑规则。所以无需争论。
（2）经过某种思考得出的个人观点
e.g. 写作是一门越来越重要的技能。
判断方式：得出结论的过程是否符合逻辑、有理有据。
人的思考方式其实并不是非常理性和逻辑的，会受到大脑的思维模式和心智模式影响。在思考过程中，有时会根据直觉、依赖过去的经验。有时即便是根据逻辑推理得出的结论，也有可能出现谬误和偏差。
任何论证 （Argument） 都包含两个元素：前提和结论。
e.g. 你出门要带伞，因为天气预报说会下雨。
论证和解释的区别：
1.麦克穿着泳衣，因为他刚游完泳。(解释)
2. 麦克刚游完泳，因为他穿着泳衣。(论证)
演绎论证 Deductive argument
当一个演绎论证正确地遵守演绎规则时，它就是有效的。此时如果前提为真，结论就不可能为假。演绎论证中最有名的一种形式：三段论。
三段论有效形式
（1）
所有A都是B 所有人都会死
C是A 苏格拉底是人
因此，C是B 因此，苏格拉底会死
（2）
没有A是B 没有妇女曾是美国总统
C是A Emily是一位妇女
因此C不是B 因此，Emily不是美国总统
归纳论证 Inductive argument
前提正确，结论不一定正确，前提无法证明结论，只能支持结论。
e.g. 我见过的100只天鹅都是白色的，所以天鹅是白色的。
如何判断非演绎论证？
1. 判断前提是否是真的
2. 前提对结论的支撑程度
e.g.
前提1：她丈夫和她经常吵架。（弱）
前提2：凶器上有丈夫的指纹。（强）
结论：她的丈夫是凶手。（？）
常见的归纳推理
1. 从特殊性到一般（归纳概括）
基于样本进行归纳总结，通过对部分个体的了解去推断整体的特性。
样本与总体之间有误差。多数情况下把所有样本个体调查一遍，不可能或没必要。可以运用一些手段来减少误差，把误差控制在一定范围之内。
基于样本的归纳概括进行批判性思维：
（1）样本数量是否足够大？
（2）样本的差异性与总体的差异性是否一致？
（3）取样方式是否随机。
2 . 从特殊到特殊（归纳类比）
X和Y都具有属性a、b、c等
X具有特性 a
所以，Y也具有特性 a
基于类比进行推理的批判性思维：
（1）类比项之间的相关性越大、论证越强
（2）已知共同点与推理的共同点联系程度越强，推理越强
（3） 相反类似项越少论证越强
3. 从一般到特殊
统计三段论：
某个比例的X具有Y属性
事物A是X
所以，事物A具有Y属性
论证强度取决于Y在X中所占的比例。比例越高的论证强度越大。
e.g. 沃顿商学院毕业生年薪很高。
W是沃顿毕业生，所以他收入很高。
因果关系推理
1. 求异法：如果发生了一件以前在类似情况中没有发生的事情，那这有可能是原因。
e.g. 平常喝A品牌牛奶，今天喝B品牌结果拉肚子了，那可能是B牛奶有问题。
2. 求同法：如果两个事情相关联（同时发生变化），那么两者有可能有因果关系。
e.g. 我们看到很多早起的人很积极，推论出早起让人变得积极。
因果推理常出现的谬误：把相关当因果。
1. A发生在B之前，因此A是B的原因；
2. A和B同时发生变化，因此A是B的原因。
但相关性可能还有其他的解释：
1. A和B之间的联系是巧合
2. A和B都是由第三种因素导致的
3. 是B引起了A，而不是A引起B
e.g. 不是因为早睡而早起，
有可能是因为早起而早睡。
事物之间的因果关系比我们想象的可能要复杂得多。很难知道某个现象的根本原因是什么。在这种情况下，如果可以拥有与之相关的强背景知识，对了解和发现因果关系会有很大帮助。构建更全面的知识结构，提高判断力和解决问题的能力，避免在错误方向和道路上进行无效的努力。
如何验证因果假说？--对照因果实验
e.g. 研究咖啡因对记忆力是否有促进作用，把参与者分成两组：实验组和对照组。让参与者看照片，然后让实验组的人服用咖啡因，让对照组的人服用没有咖啡因的对照剂。第二天让参与者再看照片，这些照片与第一天的照片有所不同，有些完全一样，有些完全不同，有些相似。
最后的研究结果是实验组和对照组都能迅速识别出完全一致的照片和完全不同的照片。但实验组对看上去相似的照片识别度更好，犯错更少。
最后得出结论：咖啡因对记忆力有促进作用。
这个研究结论可信吗？
考虑：
1. 样本是否足够大
2. 样本是否随机（需要排除一种可能：
实验组本身记忆力就比对照组强）
如何提高批判性思维能力
1. 转变思维意识：我有可能是错误的。同时不要随便认同别人的观点。
2. 了解基本的逻辑推理形式
3. 了解一些常见的逻辑谬误
4. 拥有更全面的底层知识
5. 刻意练习：有意识地关注自己和他人的思维过程。
