乐邦创客空间成立于2017年5月，以国家体育总局社会体育指导中心授权的素质体育机器人活动中心为基础平台，秉承着乐高“将最好的教育带给中国的孩子”的教育理念，联合新疆多家兴趣教育机构资源，打造一个致力于为热爱智慧、科技、文化的精英教育家庭提供一个发挥创造力、想象力的“寓学于玩”空间。把您的宝贝交给我们，让我们带着他们遨游在无限创意的世界！
公司创始人于明霞女士是国家体育总局倡导的素质体育机器人运动新疆地区的引进人和发展者，在国家体育总局社会体育指导中心的大力支持和新疆素体乐高人的努力下，素质体育机器人进入新疆五年以来，已在乌鲁木齐、克拉玛依、石河子、喀什等地陆续给新疆有创新精神的孩子们“带来最好的教育”，并带领孩子们参加了2014 2015 2016 WRO比赛取得良好成绩。
乐邦创客空间是由国家体育总局社会体育指导中心授权的活动中心。我们为2-16岁的孩子提供全球同步、由剑桥、麻省理工等世界顶级院校与乐高教育联合开发的课程；为学生提供参加WRO、CRO和FLL等乐高专属竞赛的优秀国际交流平台。同时，我们为家长提供适龄学生课业托管、书法培训、钢琴指导、绘本借阅、亲子烹饪等一站式服务，让您的孩子在这里不但能够享受国际一流的乐高教育，更能充分利用课余时间完成更多兴趣培训，和更多有着同样爱好的梦想的孩子们一起快乐成长。
我们的专业教师会使用专门设计的教学方法和教材,尽最大努力为每个孩子的学习提供帮助,并且会定期向家长提 供反馈。 乐高活动中心课程可提供极具吸引力的独特学习体验,充分挖掘每个孩子的潜力。
大部分未接触过乐高的家长总有一个疑问：搭积木有这么高深吗？我的孩子凭什么要花钱去乐高教育机构玩乐高呢？今天且跟大家分享：玩乐高的意义和如何玩转乐高！
1.思维方式的培养
科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
孩子们虽然会模仿，但是他们并不喜欢跟随和仿照他人，他们喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。（举个例子：要求孩子们搭建一辆小车，从相同高度的斜坡下滑下，看哪辆车跑得最远。孩子们会不断的动脑筋去尝试，去改变车身重量、车轮大小，甚至去改变整体的车身的结构，从4个轮子的车改成3个轮子的等等。）
2.观察力和专注力的培养
玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。
3.性格培养
玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。
乐高积木可以在家玩，也可以去上乐高课。两者的区别在哪呢？概况而言，玩具突出FUN，让孩子们玩得开心；教育突出Hard Fun，也就是玩的过程是有挑战的。
1.首先，器材不同，玩具大多是在商场里看到的得宝系列、Lego City、Hero Factory等等，可以根据搭建图纸来搭。而乐高教育的器材有其独特的零配件，比如齿轮、涡轮、杠杆、NXT机器人，教育版的器材会突出教育性；
2.其次，从孩子玩的角度来说，自己购买乐高玩具和在乐高教育机构玩乐高玩具没有本质的区别。但孩子自己在家玩，很多时候是随机的、凭兴趣的；而在乐高教育机构的优势是：课程是乐高教育研发部门和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的，根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系，是针对不同年龄阶段的孩子的兴趣来编制的，比如3岁的小孩是针对自我认知和社区的了解，而4至6岁小孩是针对科技、太空等外界的了解；7至8岁是科学与技术系列；9岁以上是头脑风暴机器人。
乐高课针对不同年龄阶段孩子的兴趣来编制课程，分为学前和学龄两个阶段，学龄和学前的内容不同，且体系是呈阶梯上升的。
1.首先，乐高学中玩强调孩子学习的主动性、社会性和情境性，所以孩子是主体，家长要做的是兴趣的激发者和引导者，引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验并学**知识的处理和转换，不能单纯的知识灌输、单纯的告诉孩子一个结论。
2.其次，乐高是“从面到深”地去引导孩子，所以当孩子学一样东西的时候，家长要陪着孩子学到一定的深度，并观察孩子的成长，比如孩子哪些方面有提升、哪些还有欠缺，并去帮助孩子成长，这也是家长的成长过程。
3.再次，家长不能处在评判的角色，要有好奇心去了解孩子的构思，引导孩子去表达，说出他的想法。自己搭过乐高的家长，就会知道其实真的不容易。自己动过手和没有动过手的家长，对孩子的评价差别很大。所以要清楚过程比结果重要，搭建过程中的积极思考最为重要。
我们致力于把最好的教育带给每一个孩子！
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