小明今年高三了，学习特别的认真，一回家就写作业，一直到深夜，从来没让父母催促过，这么好的学生，那么成绩一定很好吧！非也非也！他的成绩和努力程度不成正比。老师、同学对他的评价都是，小明是个努力的孩子。 小明天天这么努力，走路、上厕所所有的时间都用上了，成绩一直在中等水平徘徊，他自己也非常苦恼，压力山大。
有一天，他和好朋友小耗子（注：同学孝志，因为长得又小又黑，故同学赠其外号小耗子）周末一起去打球，他把他的苦恼告诉了小耗子，小耗子得成绩一直很好，还经常玩。小耗说：“你呀！天天看似很努力，但效率十分低下，对不对？一篇课文你要多久可以背下来？”
“大概一两小时吧？但第二天又忘记了大半，所以又得去背，但今天的作业就没时间去完成了，所以我每天的时间都不够用？你有什么好的建议没有？”
“咳、咳、咳，这个嘛，好说，要是你成绩提高了，怎么感谢我呢？这可是我的独门秘方哦！”孝志说。
小明一听有秘方，不觉眼前一亮，孝志成绩这么好，焦急的问：“快告诉我嘛，好耗子，亲耐的耗子，咱俩可是从穿开裆裤就是好朋友了，有秘笈都不告诉我，小心我把你小时候干的那个啥都告诉同学哦！”
“好了，好了，看你那急切的眼神，故意逗你的呀！你看我以前初中是不是也有段时间成绩特别不好，我也像你一样，死用功，但一点效果都没有，还把眼睛搞近视了。但有一天我看了一本书，书名我不记得了，只记住了其中一个90天计划法。”
小明说：“我只听说过21天的，还没听过90天的，快说来听听！”
小耗子看着小明不急不慢的说道：“不急不急，你知道为什么要进行90天计划法吗？”
“当然是提高成绩了！不然干嘛呢？”小明没好气地说。
“错，提高成绩是目的，90天计划法是帮助你更高效的实现目的的手段。通过不断提高效率，使你更专注于当下。那你知道为什么是90天吗？”
“不知道！你快说呀，都急死我啦！”小明不耐烦地说。
“好好好，看你那猴急的样！你刚说的21天，时间短的不足以让你取得一项成就，一年的时间又太长，长的高考都结束了！所以90天刚好可以让你取得一定的成就！又不至于失去兴趣。当当当，上大菜了！你今天晚上回家花半个小时问自己6个问题：
1、我目前的状况是什么？
2、我在90天后的目标是什么？
3、我为什么要改进？
4、我要怎么做才能达成目标？
5、我要怎么做才能达成目标？
6、我要怎么样才能达成目标？”
“耗子，你大脑没被驴子踢了吧！哪有六个，明明不就4个嘛？”小明说。
“不错不错！孺子可教也，你不知道重要的事情要说三遍吗？这样才可以对自己的计划有更清晰的认知，提高行动的效率。
提个醒，99天的时间说长不长说短不短，期间肯定有懈怠的时候，所以你要不断的自我激励，当自己取得一点小成就，不妨奖励自己一下。比如请自己去必胜客吃披萨，顺便把师傅我带上！哈哈哈！最后就是不能光专注于学习，一定要吃好、喝好、睡好，锻炼身体，懈怠时听听那些励志歌曲呀！
天也快黑了，咱们回家吧！记住，不去做，然并卵！
很快三个月的时间就过了，也到了期末考试的时间，这次小明的成绩上升了10个名次。而现在呢，俩个人正在必胜客吃着披萨，聊着天呢？
90天让我们见证了奇迹的发生，那还等什么，大家赶快行动起来吧！
