当我读完苏霍姆林斯基的《争取学生热爱你的学科》之后，引发了我对教学的几点思考。首先我要问问自己，你的学生热爱你的学科吗？怎样才能让学生热爱你的学科？作为一名教师，必须先热爱自己的学生，和学生建立起良好的师生关系。让学生信任你、喜欢上你，他才会听你的话。其次就是自己应当先热爱这门学科，对这门学科有一种奇特的教学方法、生动的表演能力和有趣的游戏带入课堂。
在班上，我们都会存在一些学习落伍的，考不及格的学生。对待这部分孩子，我们怎么去教呢？我们的课，他们都热爱了吗？要想让这部分孩子热爱你的学科，真的是件特别难做的事情。苏霍姆林斯基说：“令人苦恼的和感到担忧的就是这种无动于衷的精神状态，学生在某一门学科上学业落后，考不及格，这并不可怕，而最可怕的是他那冷漠的态度。”讲到这一点，我觉得，我们当教师的必须有一种驾驭课堂的能力，才能唤醒那些无动于衷的孩子，才能把他们从智力的惰性状态中挽救出来。
我们应当时常记住苏霍姆林斯基说的这句话：“如果学生有了一门喜爱的学科，那么你不必为他没有在所有学科上取得“五分”而不安，应当使人更为担忧的倒是门门成绩优秀，但却没有一门喜爱的学科的学生。”
