从未想到，原来教育孩子是如此高难度的任务，面对侄儿侄女的课业两重天，我直接被她们搞到灵魂拷问自身存在的问题。
侄儿面临着小升初的压力，但他丝毫没有这方面的思想准备，放假这几天他天天以手机、平板为伴，三四份试卷未做，他依然嚷嚷着要去玩儿。
面对侄儿中考试卷刚过及格线的结果，弟弟急的火冒三丈，强行将他拉回到屋内学习，侄儿心不在焉地做着试卷，很快做完交卷！
批阅试卷时才发现，其实他只是掌握知识点的皮毛，并未进行深入思考，更不会举一反三变通做题。
同时，试卷卷面涂抹乱七八糟，字间距太密、字迹潦草，至少我看不清他写的是什么，由此可见他内心做题时并不专注，只图快，完成作业后可以出去玩儿。
面对他出现的上述问题，我耐心地告诉他这样做的坏处，比如：
——字迹潦草让人看不懂，会被扣分。
——卷面不整洁、有序，给阅卷老师以一种乱糟糟的感受，影响心情也会不开心，最终会被扣分。
——答题步骤不规范，不要答非所问或解题过程只写到一半，跟题目考核的问题没有呼应，这样也会被扣分。
他默然不作声，只是听着，不敢吱声，我还以为他听进去了，但是未曾想到的是：原来他只是装作尊重听懂我的话，事实上他心里有自己的主意。
批改完试卷后，将错误的题告诉他，抄一遍题再重新做，我主观认为：他先将题抄一遍再将原版试卷放在一旁。
然而，阅卷时发现他居然是连答案一块抄写，因为原本答案错了，他未重新计算答案也错了，真是上有政策下有对策。
随后，将错题重新抄写一遍，不抄答案，这次果然只抄题，自己做题目，然而又出现新问题。解题过程中，他漏掉算式括号，导致虽然结果依然正确，但其实按正确运算优先级是错的。
由此可见，他并未用心做题，只为快速完成作业而应付差事。
再次，重新抄题，重新做题，这次他终于做对，历经四遍终于做对题目，我直接服了他！
通过这件事，我真心体会到辅导孩子真是一件磨炼灵魂的事情。
孩子是来度化我们的天使，整件事情透露出，孩子内心自驱力、目标、时间、情绪及语言表达能力都有待学习、规划和提高，他不知道为什么要如此努力学习？
经与家人聊天得知，当年父亲病重，侄女太小，弟弟为生计外出打工，弟妹上班，母亲一人既要照顾无法自理的父亲，又要看好幼小的侄女，还要管理家中良田和照顾一家老小饮食起居，实在忙不过来，无法接送侄儿到村小学学习。
基于上述原因，才决定将正在读一年级的侄儿，转学至一所全日制寄宿制小学。
还处在培养其人性道德、学习习惯初期的他，离开父母的监督、指导，五年时间里未能进行良好学习习惯监督、培养，他完全野蛮生长，像一棵未经修剪的树苗，直到要经历台风的洗礼之时，方才发现需要好好修剪，否则可能会腰折。
然而恶习已经养成，改变旧习惯谈何容易，作为成年人的父母，我们在引导、管理孩子方面也有做的不足之处，需要深刻反思。
现在的孩子已非同昔比，他们生长的环境也与过去大不相同，未经考试就上岗的父母，我们需要和子女共同成长，改变过去自身存在的某些坏习惯，慢慢养成好习惯。
教育子女的过程，也是为人父母自我修炼的道场，与其说是子女不听话，不如说是他们来唤醒自身沉睡的内心，向内看发现自我内在匮乏之处，然后不断自我约束、成长、进步。
当我们真正做到持之以恒改变自己，便能潜移默化影响子女改变习惯，带动他们成长为更加美好的自己。
没有不成才的子女，只有不会觉醒的父母，感恩天使般的孩子选择我们成为父母，谢谢你们给予我们不断完善自身的机会！
愿：
父母与孩子共同成长！
你的好心情价值百万！
相信自己、肯定自己、鼓励自己！
加油哇！
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