这个国庆假期因为天气和疫情防控的原因，好多家庭的外出游玩计划暂时搁浅，和孩子相处一周，很多家庭又开启了鸡飞狗跳的家庭教育节奏。这几天在朋友聚会上，以及在班级微信群里交流最多的就是孩子假期的教育问题，谈到了家庭教育中的陪伴，我不禁想到了看过的一篇文章《优秀的家庭教育始于陪伴，陷于教育，终于三观》，深有感触，只有优质的陪伴教育才会培养出幸福的孩子。
好的家庭教育陪伴需要的是有温度、有深度的陪伴。
穷养富养不如爱养，说教吼叫不如陪伴。真正的教育，一定是从陪伴开始。说到陪伴，很多家长还停留在简单层面上的陪着孩子做作业、陪读书、讲故事、看电视、接孩子放学等方面上，很多家长越来越“顺从”型地陪伴孩子，孩子喜欢的东西就陪着买，孩子喜欢的游戏就陪着一起玩，看见热门的兴趣班就盲目报名陪着学……父母对孩子无条件的爱，其实是一种糊涂的陪伴。亲子陪伴不是陪同，时时刻刻陪在孩子身边并不是好的陪伴。好的家庭教育陪伴首先是父母的用心陪伴。父母的思维方式决定孩子的人生高度，糊涂的父母会一味地为孩子“挡风遮雨”，聪明的父母却懂得让孩子独立、付出，找到内心的满足感。父母的言行更能潜移默化地影响孩子。孩子遇到困难，父母要鼓励孩子学会坚持，在孩子想要放弃的时候，你可以温柔而坚定地说：“宝贝，再坚持一下，我陪着你。”在适当的时候，父母给予孩子的心灵提示和帮助，远比直接帮助他解决困难要重要，也更有效。跟随孩子去听听他们的内心世界，站在孩子的角度，接纳他们，用有趣的方式“接近”他们的心，了解孩子的焦虑，真正看见孩子的需求，花心思的陪伴才算是有温度的陪伴。
好的家庭教育陪伴应该是有教育意义并能让孩子感到幸福的陪伴。
陪伴不等于控制和干涉，关心不等于照顾，尊重孩子不等于放任。陪伴孩子应该是教育但绝不是监控和纠错。好孩子是管出來的，熊孩子是惯出来的。父母之爱子，则为之计深远。真正优秀的父母，都舍得对孩子“狠心”。有管有教，孩子才能够成才。教育好自己的孩子，是父母这辈子最重要的事业。家庭教育的核心是让孩子能够认识自己的潜能所在、长处所在。父母要尊重孩子的想法，用欣赏的眼光去看孩子。智慧的父母不会盲目给孩子报兴趣班，更不会逼着孩子学这学那。那些一味把孩子交给辅导班的父母其实就是家庭教育的失责。一个人在社会里，能让他安身立命的往往是他的长处。你可以陪着宝贝一起做自信的“小主持”，一起做闪亮的“小舞者”，一起做快乐的“小棋手”……父母不断给予尊重、理解、支持和鼓励，驱动孩子继续深入学习，不断发展，他才能体会到成长的幸福，学习的乐趣，让兴趣变成了特长，实现素质的提高。
教育学家苏霍姆林斯基说过：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。” 父母是孩子最早的老师，父母的教育会影响孩子的一生，父母现在的模样，决定了孩子的将来。今天的陪伴，是为了以后即使父母不在孩子身边，孩子照样能生活独立、能自己解决问题、享受生活，所以说三观正确的教育，才能将孩子引向正途。因此我们家长在陪伴中应该不断提高自己的修养，让孩子的成长过程中充满正能量的关爱，为孩子们的终身发展和幸福人生奠基。
