很多家庭冲突之所以发生，是孩子缺少自己做的机会。
孩子到了可以自己吃饭、穿衣、洗澡的年龄，家里却总在上演吃饭大战、穿衣大战、洗澡大战。宝贵的亲子时光，在家庭冲突中耗尽，这是非常可惜的。改变这种情况，并不难。
多数不良行为背后，都藏着需要学习的技能。孩子掌握了这个技能，问题就会消失。
好的家庭教育，常态是家长慢慢教、耐心等，孩子学技能、练技能。反之家长不花时间教，直接提要求，对孩子的表现不满意，家庭就会鸡飞狗跳。
孩子自己能做的事，要让他自己做；孩子自己能想的问题，要让他自己想。
孩子自己做事、想问题，一开始做得慢、想不清楚，大人可以耐心地鼓励，指出孩子的闪光处、成长点。孩子做成了，就会有自信心，有更强的能力，以后更愿意做。
有的家长看孩子做得又慢又费劲，于心不忍，索性自己上场，三下五除二，把孩子的问题收拾利索了。这看起来效率高，实际上反而是慢了，因为孩子失去了自己动手的机会。
更深层的影响是，家长动手代办，给孩子传达了很不好的信息：你很无能，你只需要依赖我来做就好了。虽然家长本意并非如此。
给孩子机会自己做、自己想，留一些时间，等着他们做完、允许他们做得不够好，这应该成为养育的日常状态。自己做，自己想，漫长的童年、少年期之后，终将结出硕果。
