2017年5月26日，初二生物备考专项教研活动在福州杨桥中学举行。此次教研活动的主题是七年级下册生物试卷评析，活动以讲座的形式展开。来自市属、区属、私立校等，二十余名教师参加了本次教研活动。
参与教研的老师们
本次对试卷评析的教师是福州杨桥中学罗清兰老师。她先简要地展示了本份试卷的命题依据、试卷结构、考查内容、试题特点等。接着她详细地介绍了学生的答题情况。以一个50人中等班为例，平均分61.9，及格率56%。从学生的答题情况可看出教学中对重难点的突破不够深入，学生运用知识进行迁移的能力较弱，与生产、生活相联系的能力也较弱，错别字多，科学探究掌握得不够扎实，表述不到位，审题能力较差，不能从题干中获取有效信息。如多数学生不能通过氧气与血红蛋白的结合情况来推测哪种组织中呼吸作用最旺盛；多数学生较难根据图文推理作答。最后，她根据本次考试情况给出了教学建议，如在教学中要夯实基础；要加强对图表的解读和数据分析的能力训练等。
罗清兰老师评析试卷
图文转换题
试卷评析后，老师们围绕着如何在最后一个月中选取恰当的题目给学生练习展开了热烈的讨论。多数老师认识到在最后一个月中，还是应该仔细研读《省指导意见》，抓紧双基训练，注重能力提升。在练习使用中，要善于挑选恰当的题目进行针对性练习，不超纲。复习时应该帮助学生构建整体知识框架，同时联系生活实际；要重视渗透学科素养、学科思维，为初高中衔接做准备；要对学生在新情境下解读资料并从资料中获取信息、分析信息的能力进行训练；同时要示范专有名词的规范书写，易错字的正确书写。
热烈讨论
通过本次教研，老师们对如何进行最后一个月的复习，心里有底了。
