晨间悟道５
真正的教育家
这个说法应给予每个教育工作者深刻的思考，即教育应指向何方？是知识与能力的教学？是。是道德行为的矫正？是。是完善人格的养成？是。可归根结底，教育应是让每个对象能在社会更好地安身立命。教育为孩子六十年计，才是完整的教育，合格的教育，有生命的教育。偏离长久之计，关注过眼云烟，就会本木倒置。教育的情怀即指真情投入，又指胸怀包容，能放眼长远。
其实，每个人都可以成为教育家，只要有教育家的视野和胸襟，有教育家的执著与坚韧，还有于心而言的“不愧”！
想清楚这些，就知道自己该如何前行！
