20160417《如何阅读一本书》读书心得+参加读书一周的活动心得@Judy
一、读书心得：
1.获取了一种有效简单的读书模式：至少读完一本书之后，帮助自己对这本书还留有印象的读书模式
A这是一本什么类型的书？
B这本书在谈些什么
C这本书详细的内容是什么？
D这是真实有意义的么？
E这本书与我有什么关系？
2获取了对不同类型的书的读书方法，
这些方法都是基于上一点总结的模式，阅读不同类型的书只需要在这一模式上稍加修改
3《如何阅读一本书》是一本实用性的书籍，按照如何阅读实用性书籍的原则，最重要的是在于行动，所以接下来应该继续和坚持读书的行动。
二、活动心得：
1.参加读书活动，或多或少强迫自己做了两件事
A进行了阅读（input）
B进行了输出（output）
2.主动地参加读书活动，隐形地培养了几种能力
A习惯的培养——每天阅读的习惯（不管时间和内容的多少）
B意志力的锻炼——坚持每天input和output 是需要不断增强自己的意志力来保证行动的
C写作表达能力——在读书笔记中表达了什么？
三、关于读书活动疑问和建议
1.有关阅读几天，回顾分享几天，休息几天的问题
个人认为，每个人的阅读内容和阅读方法都是有差异的，但大家的目的应该是一致的：从读书中获取自己想要的知识或技能，从活动中修炼各种各样的能力，只要读书能达到效果，读书的内容、方法、时间都可以被设定为有弹性的，但规定要每天要读，至于回顾，一周需要一次具有高度完整性地回顾。阅读是需要连贯性和局部完整性的，回顾可能是阅读一章后回顾一下，也可以是阅读一段文字后回顾一下，也可以是阅读一个主题后回顾一下，建议可以不硬性规定读多少内容，但规定完整性和连贯性。
2.有关活动小组分类
按照书籍分类的方法来分类，按照阅读实用类型书籍、阅读小说类、阅读历史类、阅读科学数学类、阅读哲学类 来分组
3.有关活动监督
大群内还是每天一人监督，主要进行活动打卡监督，该人不用进行对每人的笔记进行阅读
小组内进行内容监督，如同为实用类的小组的人相互看组内成员的读书笔记，且留言评论
4.有关分享
A提出问题和异议
B主题分享，每一次分享要具有完整性。
C要对他人有意义或有帮助
