我们百名青椒老师们今天外出参观的第一站是中关村第三小学，初次见面就被他震撼，深深折服！
震撼一: 科技、开放、大气
初入校门，我就被这个充满设计感的学校吸引了！
类似福建土楼的半圆形设计、走廊玻璃上孩子们的涂鸦、楼内宽敞自由的活动空间显示出中关村三小的大气；
地上地下楼上楼下的空间充分利用、传统木器加工与现代3D打印技术在同一空间展现体现出中关村三小的科技；
中央图书馆两层开放式的结构、开放式吊顶、三室一厅班组群的分与合、走廊上全玻璃的墙面，提现出中关村三小的开放。
中关村三小致力于营造家庭和谐、学校和谐、家庭与学校共同和谐的生态环境，为学生的学习、成长、发展提供绿色可持续的生态环境。在这充满人文关怀的象牙塔里，孩子们的思想自由地奔走，成长为在世界上任何地方都“受欢迎、有能力、有担当”的学生。
震撼二: 3室1厅的班组群
中关村三小的创新举措是新型教学组织形式: “班组群”和“校中校”。它是为了满足每一个学生学习和成长所需而设计。
班组群包含三间相连又互通的教室，来自三个相邻年级的班级组成一个学习共同体。教室之间可通过活动隔断板，折叠或展开，2个或3个班级自由组合，以适应多样的真实学习开展，实现大小孩子共同学习。每层4个班组群构成一个“校中校” ，为每一个学生和教师个体提供便于认知自己、同伴和团队合作学习的教育生态环境。让孩子在和伙伴们的互动中，看见自己的过去，现在和未来。
开放式的中央图书馆，古色古香的礼乐厅，“人人皆可登台”的戏剧厅，培养动手能力的工匠坊，注重平衡发展的身心康健馆等特色空间，与班组群学习空间相呼应，共同构成“处处都是学习的场所”。
学科融合、班级融合、传统技术与现代科技的融合，在这个多维的空间里碰撞出最美的火花！在这里，处处都是学习场、处处都是图书馆、处处都是展示台、学习处处生成。
短短一个多小时的参观，中关村三小用他的“大家风范”震撼了我，用他的“家和成学 知行合一 立天地心”感染了我。
透过中关村三小，我看到了真实的3.0学校: 打破学校的围墙，团结学校教育共同体多样的人们，积极影响和引领社会的可持续发展；打破教室的围墙，在各种真实的情景中锻炼孩子的多重能力，促进孩子综合素质的提升。
未来已来，我们不能再被动等待，而要改变自己，勇敢接受新时代的挑战！
