家长抓成绩一放手就下滑，是因为我们通常检查孩子作业会让孩子产生依赖从而更易导致粗心马虎，而我们更应该是引导孩子慢慢自我负责的学习好习惯。我们需要放手，但不能放开关注。我们应该让孩子自己能看到自己的进步与自己比较，从而这样才有幸福和喜悦的心情才更自信。而且我们家长要不断的挖掘孩子的进步点从而去不断肯定，多说正面积极引导教鼓励的话，按我们既定预想的方向引领，让孩子的进步不断被重复。我们应该时刻示范做到不要用自己的缺点和别人优点相比，学会调整情绪，做到逐步不放手，让孩子敢于面对困难和挫折从而去站起来积极面对。
我们送娃去学校不是要去改变老师，而是通过学校所处的困难来磨练孩子的意志。老师看中的是一个懂得配合尊重老师有素质和积极上进的孩子，人与人之间相处应彼此欣赏，所以我们应把注意力放在老师的优点让孩子喜欢自己的老师，同时我们家长要学会为孩子挡枪，不能落井下石。个人觉得在家校合作这一块还是很配合老师的工作，就好比如上次孩子在人际小社交群里遇到女同学无意间的话语所引发小矛盾的问题主动去与班主任沟通应对引导。
当今社会个人拥有优秀的品质即决定将来的成就。这个从姐姐的同桌班长身上确实看到很多优秀的品质：不单止有很强的集体荣誉感，其强大的心胸气度，超强责任心，及团队合作协调能力。能在培养孩子时要教会孩子学会付出给予，常保持笑一笑，点一点，竖一竖，夸一夸的方法让孩子成为同学喜欢的人。同时也要记住培养孩子心中有别人，如此才能真正让同学喜欢自己追随自己。我在这一课题还需好好修炼引导，人与人之间这种社交课题是一大超级学问要多学习。
