感悟
1.首先要想到，孩子拿棍子或者有其他行为动作的时候，不要先去干扰他，这是他的一种尝试，我们要看看他要做什么，给孩子一种理解和相处的机会。
2.在孩子完成一件事的时候，允许孩子去犯错，破坏，这一切都是有意思的，可探索的，家长不要像说明书一样的存在，要给孩子机会培养他的创造力。
行动
1.从培训做家务开始，吃完饭后，桌子都是儿子擦的，慢慢的以后还会让他做其它事情，希望他在这个过程中改善他急躁的性格。
收获
1.用合作的方式，让孩子更容易参与到当中去，一直陪着他。
2022年4月15日《和孩子一起做家务》培训感悟——王静
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