你看的起教师吗
写下这个题目自己犹豫了再三，为自己悲哀，更为自己是教师悲哀。说真心话，经历这二十多年，我看不起教师，但因为教师早已没有了尊严，尽管它还是人民口头上美其名曰的“最光辉的职业”。
教师没了尊严，教育还会有尊严吗？教育没了尊严……
当前人人看不起教师，学生看不起教师，因为你不能奈我何？家长看不起教师，因为你没钱没权？领导看不起教师，因为你无用？教师看不起教师，因为……
儿子这次入学，真正让我对教师教育有了清醒的认识和反思。自己身为@@的一名教师，却为自己的孩子不能入学而费尽曲折。早早和小学班主任打过口头招呼，又通过熟人说。自以为没什么事了，毕竟是同行吗？人不亲，行亲吗？同为教师自能体会教师的不易和心酸。
谁料，发通知书前还是收到了通知书需自己协调的通知。说什么不在片内？自己找学生家长沟通对换。这些话应付外行人，还可以。同是教师谁又不知这里面的“小九九”呢？
接到电话自己还在老家，天下着雨，急忙赶车到县城。先跑教育局问：看有没有子女随父母入学就读打优惠。答案是没有，自己拿到通知书后，可自由协调对换。方法很简单，拿着通知书在校门口叫卖：“xx学通知书对换x×学通知书了”。有相同意愿的家长就可互换了。可自己还是落不下这张脸。(按理说，孩子在哪上都一样。在自己身边就想着方便生活。)
无奈，出了教育局，再回到孩子母校门口。门卫告知不能入校，像乞丐一样，守着校大门等了快四个小时。见到一个相识的同行，说：“问题好似解决了，她帮忙再去问问。”半小时后，终于有了好消息。可自己并没有丝毫的高兴，反而增添了很多悲哀，为自己教师的身份悲哀。
自己作为一名县城老师，孩子上个学尚且如此之难？再看看哪些无数从乡下，想办法报道到城里上学的学生家长们。你会对教育现状明白许多。你不“强大”，你永远不会有发言权，你没有利用“价值”，就别谈什么尊严。
