因家里装修忙了两天，今天吃过早饭提前上班。还以为自己是第一个到，推开办公室的门，呵！已来了四位，大家竟然这么积极！
大家看课标，通教材，说教材，已三天了。她们从昨天下午已开始了进行教学设计，开始敲打键盘。
到这一步真的很不容易。前边的铺垫工作，很揪人心。不过不管是谁，都非常用心的研读教材，深入浅出。因为只有通盘把握教材，备课才能游刃有余。
我仅请假一天，却忽然发现自己跟不上趟了。状态很难调到工作频道。
初三下学期上的都是复习课，进行新课的教学设计，一下子还转不过弯来，对新课的设计不知所措，困顿茫然。
再怎么着，也得逼自己静下来进行构思，板块教学，主问题设计，活动训练，能力提升……处处能够体现余映潮老师的教学理念。
这就是余映潮在我们学校建立工作室所取得的成效。
困于心衡于虑而后作。
