王晓春老师以为，需要详细分析的一般是以下几种学生：
1．典型生。他是某一类学生的典型代表，通过他可以了解某一类学生。
2．当务之急的“问题生”。
3．在班里影响较大的小群体的领袖人物。
4．教师从未见过的新型学生。
教师精力有限，在某一段时间里，最好集中研究一两个学生，不要贪多。
《钢铁是怎样炼成的》（6）
德国兵过来了，强迫阿尔焦姆等工人们运送他们到前线去杀游击队。在火车上，老司机波利托夫斯与阿尔焦姆觉得自己不能这么干，商议干掉那个监视他们的德国兵，并取得副司机勃鲁扎克的同意。三个人在老司机果敢地带领下，干掉那个德国兵后跳下火车逃了。
德国兵挨家搜查他们三个，朱赫来悄悄告诉他们的家人，他仨很安全，让他们放心。
