嗯运动会那次删了ZHX除外。我不知道他是怎么想的，会真的找班主任说我要和他一起在运动会的走场打太极拳。
当天晚上浪费了一整节晚自习和TYL解释打太极拳的事，内心愤怒无比。旁边的同学后来偷偷戳我说，我的脸色真的太可怕了。
让我重新叙述一下过程，别说我两年前写手稿的时候，就算现在还生气。
TYL把我叫到走廊，第一句就是问我适应这个班级吗。
当时心下一惊是不是干了什么坏事被翻旧账了。
我就打哈哈说还行啊就算文科班嘛比以前安静太多了好不习惯。于是他扯了要学习适应新环境啊巴拉巴拉。
我心里在吐槽啊反正我不管怎么样都要适应新环境啊那你说什么废话啊这个班上最看不惯的就是你哦废话少说一点会上天啊？
又说文科班的女孩子多造成的后果就是班级里做事情会很拖拉他是不是有病啊碰上你这种人做班主任哪个班做事情不拖拉啊。
然后从“要适应班级啊”忽然就跳转到了“要多给班级做贡献”。
行吧虽然我没什么经验但是我很愿意为班级做后勤贡献自己。
他说现在不仅仅是需要我做后勤，还需要我上前线。
TYL这招出其不意打得我一脸蒙逼。
啥玩意啊？
当时满脑子里都是ZHX我草你大爷他他吗拿班主任压我你他吗什么玩意？
“不行。”不可能。我的口气完全没有转圜的余地。
话说出口，我才意识到口气不对。
TYL每巴拉一句就想多砍死ZHX一分。我以前出外景和打太极拳有半毛钱关系？
班主任被我简单粗暴的拒绝也是惊呆了，从来没有想过我这么忤逆。那个时候，是已经做好了最坏的打算，被班主任讨厌-穿小鞋-文科班众人的非议和嘲讽-无立锥之地的最坏打算。
现在想想，被害妄想症真是害人不浅。
幸好下午那群很跳的男孩子刚刚排了一支集体舞。《贴膜boys》，嗯听名字就知道是恶搞，详情度娘，当年微博火过一阵子的恶搞视频。
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我要告诉TYL的就是今天下午我们班已经另外排好一个表演了而且效果更好。要想啊八个男孩子跳舞和两个人打太极拳哪个更好看哪个更有创意哪个会被青睐？我循循诱导班主任思考。
内心无比感激今天下午排舞的男孩子，尤其是第一个想到这个馊主意的。
嘘……我当然没和他提恶搞两个字了啦……
最后和他解释了半天[哦集体舞和太极拳是两个不同的方案]而不是他所以为的[班级的舞蹈少了我这个成员我必须上台]。
求求他用点脑子好吗太极拳会和街舞放在一起吗……心疼我的晚自习。
讲下后续，幸亏TYL从来不关心我们练队列……直到前一天彩排才收到这个超巨大的“惊喜”。不知道他是什么心情哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
你们是不是以为这就结束了？让我告诉你什么是文科老师的神展开。
从“多为班级做贡献”到“多多参加课外活动拓展知识面”不要只拘泥于课本，然后问我哪方面比较薄弱。
英语语法和数学吧。
“数学就应该多刷提啊数学好的话在文科很有优势啊balabala……”
然后指导起我“英语学习方法”。一种还是多刷题从语法看问题，一种是多读多听来增强语感balabala……
然后扯到了你和班上的优秀的人要共同携手，创造良好的班风balabala。
最后一定会再重复一遍他最引以为傲的最辉煌的2012届学生。
真的，同样的话听多了真的很烦，何况荣耀就应该被不断超越，而不是像口水一样流于嘴边。
