今天分享的内容是案例28:《可笑的梦想》。
辅导目标：
1.正确认识梦想。
2.学会理解和尊重他人的梦想。
剧情简介:
迟获是一个小“吃货”，特别爱研究美食，一次在课堂上说出了自己的梦想，受到了同学们的嘲笑，从而引起了同学之间的矛盾。在一次课上迟获展现了自己在美食方面滴研究，受到了老师和同学们一致好评，获得了大家的尊重和认可。
剧情：
第一幕:我的梦想。学校开展一年一度的心理健康月活动，这次的活动主题是“放飞希望，拥抱梦想”。郑老师让同学们把梦想写到卡片上，然后分享给大家。大家的梦想都很伟大，而迟获因为梦想怕被同学嘲笑，不敢分享给大家。
第二幕:可笑的梦想。课间，威力把迟获的梦想告诉了大家，还嘲笑迟获的梦想，给他起外号“吃货”。迟获推了威力一下，两个人打起来了。通过老师的开导，威力认识到自己的错误。迟获也认识到自己的梦想不可笑。
第三幕:梦想起航。在学校走廊上郑老师和地方课的李老师针对迟获的梦想做了沟通。李老师决定在闽南美食这堂课上给迟获发挥的机会。课上老师让同学们讨论对闽南美食——麻糍，分享对麻糍的感受，可大家都不知道怎么回答。这时迟获主动站了起来，和大家分享他所了解的麻糍文化，受到全班同学的赞扬。
本剧取材来源于学习生活，贴近学生，能引起学生的共鸣。通过一堂美食课让同学们正确的认识了梦想，每一个梦想都有存在的价值，每一个梦想都值得尊重。
