从十月至今，小迪的读书打卡活动，在她姐姐的手机上，断断续续一共就打了十多天，真是应了那句三天打鱼两天晒网。
为了提高孩子的自律能力，我决定让她用我的微信号打卡，前提是必须每天坚持，若坚持不了，我的微信号可丢不起那人，既然决定用，就要说到做到，孩子眼珠轱辘轱辘一转，坚定的答应了，希望这是一个好的开始，也希望她能一直坚持下去。
于是，我们的读书打卡活动就开始了，文案是让她选的，她认为好听，我也觉得可以，刚好冬天，内容特应景，“读书是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也感到温暖如春。”孩子特喜欢。
读书打卡第1天，新鲜，读了一遍又一遍，才录制，也许是由于紧张，第一段没怎么读好，但坚持读完了一长篇，并且越读越好，不错！
读书打卡第2天，还好，早早搞定，但发现一问题，第一印象植入严重影响读书质量，因第一第二遍是孩子自己读的，出问题的地方，等我第三遍认真听时，发现错误的地方已经很难纠正过来，比如“一副”的“副”是四声，她读二声纠正了三四遍依然易出错，于是我告知她，明天读书我来带你读第一遍。
读书打卡第3天，遵守约定，带她读第一遍，问题百出，纠正后有了情绪，凡是出问题的地方，不愿重复，我生气不理她，过了大约四五分钟，孩子嘤嘤撒娇，问其原因，不好意思说，看表情看行为猜测到，“是希望妈妈还陪着你一起读吗？”答曰：“嗯！”于是我们重新开始。
读书打卡第4天，今天，刚好周五，小迪在客厅泡脚，我让她拿书一边泡脚一边读书，待会儿找我打卡，没拿书跑了，犹豫三秒，返回，拿走了书，很好！我批改完老二的试卷就瞌睡了，浅浅睡了一觉，醒来十点多，孩子入被窝，身上冰凉，突然惊醒的我想起今天她还没有读书打卡，催促后，孩子自觉去客厅取来书，认真读起来。
今天由于时间关系，我先选择文章前两段，让其读了三遍，录了视频，发了朋友圈，因朋友圈发的视频长度有限，我要求她把后边的也坚持读完，整篇文章读三遍，孩子认真做到了，今天读完后还和我进行交流，文章内容了如指掌，很棒！
我总结以下几点，对其进行表扬，一、今天天气很冷，若之前躺到被窝里，是万万不会出去拿书的，肯定会撒娇闹人，但今天毫不犹豫就钻出被窝去拿书，值得表扬，勇敢！知道今日事今日毕，是自己的事情就不能逃避；二、今天读书质量较之前几天有很大的进步，语言流畅了，情感也有了，对内容也熟知于心，可以和妈妈交流文章大意，并能发表自己的想法，很棒！三、今天出问题的地方，妈妈只要纠正，小迪都会反复再去读，直到读通读顺为止，之前总是妈妈重复两三遍，你反倒非要读下一句，总是反其道而为之，坚持不纠错，今天这点做的非常好！像苏轼一样，学会了谦虚。
孩子听完表扬，会心的笑了，安心入眠。此时的我很期待明天孩子的表现。
看着她熟睡后那张可爱的脸，就突然有了想把今天记录下来的冲动，希望我的小迪可以像苏轼一样，发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
