12号选手说课
一、导入:今天贩卖人贩子 联系历史
二、教学过程
板块1
学生课前搜集三角贸易的资料,课堂角色扮演殖民者、种植园主、黑人
表演完后请下面学生提问
板块2
表格梳理
板块3
同桌互助
板块4:出示材料殖民扩张是罪恶,有人说有利于历史的发展,请学生评价殖民影响
小结
三个问题
1.学会了哪些知识
2.最大的体验是什么
3.掌握了哪些学习方法
作业
必做题
选做题
推荐书目
板书设计
重点式板书
学得怎么样
12号选手说课
一、导入:今天贩卖人贩子 联系历史
二、教学过程
板块1
学生课前搜集三角贸易的资料,课堂角色扮演殖民者、种植园主、黑人
表演完后请下面学生提问
板块2
表格梳理
板块3
同桌互助
板块4:出示材料殖民扩张是罪恶,有人说有利于历史的发展,请学生评价殖民影响
小结
三个问题
1.学会了哪些知识
2.最大的体验是什么
3.掌握了哪些学习方法
作业
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