昨天晚上孩子说今天要开运动会，因为不要交作业，想多玩会，少写点作业，我也同意，现在每次写作业时孩子都把手机拿到外面，昨天我看孩子没有拿外面，心里就感觉他是故意的，就走过去提醒孩子手机管理。孩子本来已经准备拿到外面，我就多说一句话，你现在比以前聪明了，知道和我斗。。。后面的话还没有说出来，孩子就开始激动，说：我没有和你斗志斗勇，我就是刚才看没电了想充电。我立刻意识到自己惯性动能和不信任又冒头了，赶紧双手合起来向孩子道歉，练练说抱歉啊，抱歉啊。孩子好的习惯是靠重复的激活来巩固，我的坏习惯时不时还冒出来打扰孩子，所以说管住嘴和能量稳定是多么重要。最近孩子各方面都比较正向，我应该持续去激活他的优点。
今天桂军姐说了特别经典的话，我也蹭到了能量，看到桂军姐的一段话，我及时转念，情绪立刻高涨起来。群真的是很能量群啊。今天儿子运动会，又是周末，回来后孩子1点半开始玩游戏，说2点开始写作业，结果玩到3点，我看着他玩的越来越不高兴，估计是输了，就没再理孩子。到3点结束后学校群里生物老师发了同学的学习经验分享，我其实想和孩子沟通一下，让他思考一下如果做到学习玩乐两不误，时机不对，孩子自己也感觉玩的有点久了，想抓紧时间写作业。所以对我和他说话很抗拒。我当时情绪就不高了，平静告诉儿子：你今天这样让我很不爽，你多晚了将近2个小时游戏，我一句批评和打断你的话都没有，你现在玩结束了，和你说句话你这么激动干嘛，即便你现在感觉我说的话不合时宜，你也应该和我好好说话，而不是这么激动。孩子也意识到自己的态度不好，立刻向我解释不是故意的。我转念一想，孩子这么着急其实是他感觉下午耽误了很多时间，想尽快投入学习，不想听我唠叨，他及时投入学习不也是做到学习玩乐两不误吗？我纠结与那个概念，孩子是直接开始行动。这么一想，我心情又好起来，不再为了孩子的情绪让自己不高兴。
人有的时候真是一念天堂，一念地狱，看你能不能及时转念，把负转化为正，面对问题的态度是关键，要学会减压，学会接纳，这才是和孩子达成合作的基础。
桂军姐名言：
有些事情，走出之后，在我们和孩子都对的状态下，可以和孩子进行真实表达，进行正面影响！比如，让孩子知道：那天，妈妈看到你那样不开心，知道你一定有很大的压力，妈妈第一时间确实很着急，不知道从哪方面开始去帮你，情绪也立刻被拉低，不过，静下来一想，我儿子那么优秀，不仅学习上合理安排，自己处理情绪的能力也比较强，我索性就想开了一些，对于你而言，没有什么是过不去的火焰山，妈妈相信你，有能力给自己做舒缓，让自己尽快走出来，妈妈能做的，就是静静的期待，并且在内心给你最真诚的祝福！凡事往好处想了，我们就得会得到与所想合一的愿望。妈妈这样做了，也看到了越来越阳光灿烂的你，以后遇到事情，你也可以用同样的方法去尝试，相信也会遇见越来越优秀的你自己！
我觉得，当我们这样表达的时候，孩子就会明白，我们是一个正常的妈妈，同时也是一个正确的妈妈！更关键的一点是，我们向孩子传递了处理情绪的方法——舒缓，同时也影响了他对事物的观感——向好的一面想。
何不换一个角度想，是手机给孩子带来了更多快乐，因为这份快乐，也增强了孩子学习的动力。即便不用那么长时间来学习，女儿依然取得如此优异的成绩！
如果不是你让老师知道女儿看手机到几点，老师是不会清楚的。他看到的，只是女儿本来就不错的成绩，在这个基础上，他会给到女儿更多的鼓励，引领女儿看到他更大的发展空间。而不是和妈妈一起紧紧盯住手机不放。
老师在课程里面一再强调什么是匮乏。匮乏，就是觉得不够多，不够好，不够饱。女儿取得了这样的成绩，你依然觉得因为手机的缘故还不够好。把这种感觉远点调整到丰盛，你才会得到更多。
