2018年，我有幸成为第二届青椒学员，在学习的过程中，曾看到第二届N师学院招生，我毫不犹豫就填写了报名表，但因不符合录取条件未能录取，为此难过了好了一阵。还恳请我县进修学校李忠红主任帮我申请一外学习的机会。现在想想，一切都是最好的安排，我二次入职学校，年纪不轻，还有学习上进的冲劲，让周围的人觉得好好笑。

这次我因读书、分享超过300天而有机会成为N师学院的一员，收到录取通知书的那一刻，别提我有多激动了。早早盼着2020年1月17日这一天早早的到来，晚19：00，N师学院开学典礼准时开始，线上胡振华、曾黎明、王昌侠、刘玉雪、马妍、米变变、杨素琴、谢忠灯、官丽婷等10名老师进行自我介绍。虽是小年夜，但大家的学习热情一点不减，坐在家里守着屏幕，记录着难得的时光和相互陪伴的人。

在开学典礼上，吴校长的精彩发言深深感动了我，让我对N师学院有了全面、清晰的认识：

一、遇见N师学院

“N师学院”是由全国教师培训机构发展联盟、互联网+全国名师工作室发展共同体联合互加计划N师学院共同创办的 “互联网+名师工作室”网师培训网上学院。相对于传统的“学院”，这个“学院”的地点不是在某个固定的城市，而是在互联网上，可以随时随地地上课。“学院”里的教师不是什么大学教授，而是来自全国各地的具有教育情怀的教育者，他们可能是大学教授、著名的教育家、教育行政领导、有影响力的名师、公益组织的负责人、虚心好学的一线教师等。各位老师的力量汇聚在这里，抱团成长，让每一位名师能够影响帮助更多人，打造各地优秀名师网络课堂！

什么是N师？

N代表多，网络时代不是一个人在战斗，互联网把N多老师链接在一起。多人互助合作，不同角色共同配合协作完成教学闭环。

N代表新，互联网改变了传统的教育方式，每一个教师都是全新的。新时代教师的新角色，新岗位、从网师、助学、助教、技术支持，协作完成课程。

N代表恩，感恩这个时代，感恩无数名师在网上分享优质资源。有远方不相识的恩师助力，乡村教育才会如此美好；

N代表无限可能……

“N师学院第三季”的学习周期是六个月时间，也就是从2020年的1月到6月。学习方式为直播+打卡+社群互动。

听课时间安排：每周二晚一次直播课（春节一周休息）学习主要分为三个阶段：

第一阶段：网络学习，1-3月，直播课程（10节）＋录播资源（10节）＋打卡

第二阶段：实战操作，4-5月，尝试建立名师直播课程，独立直播＋运营＋展示

第三阶段：展示分享，N师学院首届优秀学员毕业课程展示，为全国名师搭建一个高品质的互动展示交流平台，全国各地教师观摩、学习。

打开N师的素材包，里面大量丰富的课程一下就吸引了我，迫不及待地想学习，这个假期注定过得不平凡。

二、遇见N师

昨天加入N师微信群，看每位N师的自我介绍，每个人都是一本励志的故事，能感受到他们对教育的热爱和对教育的情怀。尤其是每位N师制作的极有个性的自我介绍的封面，很有大片宣传片的感觉，真是身怀绝技，值得我学习的地方很多。

这次我认识了深圳的官丽婷老师，好将“直播”引入了家园共育，学校，用来宣传她不凡的教育理念，真是敢于创新、大胆尝试的老师。而在这之前，我一直追随吉林省名师窦继红老师的“窦课堂”，不仅让我在学习成长中受益，我还借助这个优异的教育资源，带领孩子和家长走进了“窦课堂”。在家长群里发布窦老师的直播课，让家长、孩子齐受益。窦老师的课堂内容丰富，涵盖面广。既有对一线教师来说急需的写话训练，口语交际训练的课程，还有我们网络小白老师急需的“信息技术系列培训”课程。而针对现在家庭教育的缺失，窦老师的家长课堂，更是解决了家长的燃眉之急，孩子们也在课程上学到的了确实可行的，写话、习作技能，现在“窦课堂”已经深入家长、孩子、教师的心田。

跟随优秀的群体必是努力前行的勇者。在教育变革的路上，一边享受信息技术浪潮带来的红利，一边通过全国千百万的N师联动起来，去冲破原有的教育桎梏，解决城乡教育公平的问题，不仅通过一块屏幕，一根网线，振兴乡村教育要发挥群体的力量。“当我们一群人在一起，我们不会孤单、不会疲倦，能够一直前行。未来几年，几十年，我们所有的N师会继续把互联网教育公益做下去，相信这朵奇葩会越来越大，越来越艳丽，并且繁荣昌盛。

三、遇见美好的自己

成为网师，回馈社会教育事业，这是青椒学习时树立的小小梦想，在互加的引领下，我带着孩子们体验美丽乡村课程，坚持阅读、打卡、写简书，生活因学习而忙碌，工作因学习而提升，我因学习而美好。感觉正在一点点接近我的小小梦想！

一段难熬的时光，都将是成长的伏笔。回顾走过的2019年，我挑战了我人生的若干的第一次，第一次参加《勇气读书会》，挑战第一个21天阅读，以后，挑战第二个21天，直至年底，我完成连续阅读360天。让阅读这事变成我如吃饭睡觉一样必不少的一部分。同时也影响着我的同事、家人、朋友们，他们也同我一样在坚持阅读。

青椒毕业后，我因在青椒学习的优秀表现，成为友成创新计划的学员，在半年学习过程中，全方位地体验了人工智能与教学的深度融合，将爱学堂引领班级，两个月后，在全校进行推广。目前全校10个班在进行试用，希望通过我的努力，让我们的乡村课堂不再那么单调，借助互联网的平台，将更多的资源和不同的形式带给学生，让学生对学习产生更深厚的兴趣，让老师与时俱进，葆有设计者的创新头脑，要为每一个学生设计适合他学习的环境；葆有指导者的先进理念，要使学生在信息海洋中不迷失方向：葆有帮助者的爱心力耐心，学生遇到困难时，我们要相信他们自己能够解决。但是有些地方我们还是要帮助他们，就像孩子在走路的时候摔倒了会自己爬起来，但有时为了防止他受伤，必要时还是要扶他们一把。因此，在当今知识爆炸的时代，教师要成为与学生共同学习的伙伴。所以，当今的教师应该是一个设计者、指导者、帮助者以及与学生共同学习的伙伴。

很棒的一句话，分享给每一位正在努力奔跑奋斗的人：喷泉之所以漂亮是因为她有了压力；瀑布之所以壮观是因为她没有了退路；水之所以能穿石是因为永远在坚持。人生亦是如此。