老蔡家园是我的QQ空间名，也是我们的直播课堂名称。细心的朋友一定已经发现我用了两个不同代词：一个是单数的我，一个是复数的我们。那么，你猜得出其中的不同的原因吗？很简单：前者密码掌握在我自己一个人手里；后者密码则至少有十人知道。
我有慈善之心，一直想做一件有意义的事情；送钱送物是目前慈善家们常做的事，但却非我所长。我要做的应该比捐赠更特殊、受众面更广、影响更深远的大慈善。有一次在街上见到一女人在狂揍自己的孩子，原因是孩子逃学。想起一个零点调查，说有75%的小学生不愿去学校，不爱读书。个中原因是多方面的，概括起来无外乎：外面的世界太精彩，学校的课堂太无奈。
学生对于课堂的讨厌主要源于教师的不当教法：机械、单一、无聊……有的教师往往讲得很多很多，而在孩子眼里老师所讲的似乎没多大意义，加之教师的语言又枯燥乏味，小孩子自然听得又苦又累，语文课尤甚。语文本来应该是最有活力和吸引力的学科，为何在有的调研中成为学生最不喜欢的课呢？除了部分是因为老师要求严格而导致学生不满外，教学组织、语言与教法的应用仍是关键。我想我能否在这方面努力一下，用比较有趣的方式，给学生讲一讲语文课，让我们的孩子从此不怵语文，甚至亲近语文呢？当然，我几乎不可能有时间经常跑到中小学校去执教，那么，如何才能使自己的教学理念转化为一种实际的行动，惠及千万家庭，特别是正在学习痛苦中挣扎的孩子们？
有一天不经意中进到了一个直播网站，看到一个个青春亮丽的女孩搔首弄姿说着一些不着边际的话语，不说低俗也高雅不到哪里去，至少可用无聊来形容。可是进入到网站的网民却是前赴后继，甚至数以千万计。开直播课，我突然灵光一现，想到了我的慈善之途。于是，我马上向马云淘了一整套直播工具。然而，武器有了，却不知道仗该如何打。面对那一套并不复杂的工具，我有点蒙圈。好在17年招了一位计算机专业的女生，又招了一位热心此道的男生，其余研究生虽无经验，却十分支持我的“事业”，大家群策群力，简易直播室就算搞成了。计算机专业出身的小傅从众多的直播平台选择了CCTALK，下载软件，注册申报，调试试播，很快就可实施教学直播了。
因为同学们都没有什么经验，第一个上场都怕出状况。所以我就毅然承担起示范的责任。其实搞直播我也是新娘上花轿——头一回，原本以为简简单单的事，更何况又经研究生反复调试，应该是顺风顺水的事，谁知正式操控起来却是状况百出：摄像头不是太高便是太低，背景黑板不是太近便是太远，链接提前10分钟设计好并向各群发布，于是在网络另一端的大人小孩就在那里看我们捣鼓。总算在直播预告规定的时间10:00搞定一切，我开始了第一讲《趣读骆宾王》，我的研究生们聚集在“直播室”自觉地配合我教学。然而，直播过程中还是问题多多：一会儿是PPT设计中的按钮键失效；一会儿是设计好的动画效果失灵，以至于本来该让学生自己思考的问题，直接同步呈现我预设的答案，本来想互动的内容全部取消；一会儿是视频与我的头像切换无法操作；更重要的是这些地方一乱，导致了我糟糕的普通话更加糟糕，原本能读准的，一咬字反而不准了！现在回看视频，前十分钟的调试剪不掉，念错的改不了，好玩的加不上——总之木已成舟，除非整个删除，那我们的直播历史就算失根了。差就差点，作为一面教训之镜，亦可为后来者提供借鉴。
直播已经开到12课了，对于研究生们的表现我很满意，虽然需要改进的地方还有很多。但现在的问题是除了我在各群推送，没有其他的宣传途径，很少有人知道我们的公益直播课堂。因此，播放的次数相当有限，少则数十次，多则上千次，一般只有上百次，这与那些动辄以万计数的直播相比，实在有点尴尬。如何提高我们的直播质量，如何提升直播的点击量，亲，你有好的建议吗？
