《好好学习》一书我读到第二章，我感觉到作者是用真心去沟通出自己的感悟。很值得我们去学习。学习分几个层次，一个是时间的管理，一个是技能的积累，还有一个是底层心态。其中底层心态是作者所推崇的，也就是心态、方法和习惯。我的感受颇深，就拿我儿子的学习举例。我儿子是个阳光小男生，今年上初一，他的目标是明确的，想上国内一流的汽车专业大学。他的行动也是可圈可点的，每天都学习到10点半到11点，很是辛苦。平时也很少有时间出去玩。但效果如何呢？跟入学的成绩持平。产生这种现象的深层原因，我们就套用《好好学习》作者的话语，底层心态的缺失。1、心态。平时考得好了，就趾高气扬；考得不好了，就喜欢眼睛向下看，“还有不如我的呢”。2、方法。学霸都是有方法的。特别是对于自己掌握薄弱知识的再巩固，这是王道。这方面，我家儿子是要好好学习的。3、习惯。习惯是要内化为自己的行为的，也就是不经意间，举手投足间你可以条件反射的不知觉的这样做。好习惯养成如此，坏习惯亦如此。生活、学习习惯都如此。其实，说孩子，不做好自己。身教重于言传。“红灯思维”和“绿灯思维”模式，其实也就是自我革新的过程。万事万物，都要从自身找原因，不能将原因归咎于外因，从内因找原因才是正道。有则改之，无则加勉。我将认真多读几遍这本书，太实用了。我将做读书笔记，请大家监督。
《好好学习》读后感2
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