当孩子出现状况之后，很多家长都会有意识的进行自我的学习，家长的学习对孩子的改变往往会比较有帮助。但是，我个人的观点是，很多家长在开始学习的时候可能会把方向和定位给搞混了。有不少的家长会在最初学习的时候，定位在如何改变孩子，如何将自己学到的技术或者话术应用到孩子身上，结果往往容易适得其反，或者是学了很长的时间却不怎么见效。
其实家长通过学习改变孩子的关键有两个点，一个是自我的不断完善，通过学习让自己越来越稳定，让自己状态越来越好，让自己焦虑变少，担心变少，能平和的去面对孩子的状况，当家长自我的状态变好了，容器变大了，也就更能容得下孩子的各种情况，也就更有力量去面对，否则的话如果家长自己状况都很糟糕，那么又怎么样去更好的帮助孩子呢？如果家长根本就无法理解孩子接纳与欣赏孩子，那么又怎么去和孩子交流沟通呢？所以这是第1个家长要去通过学习努力达成的方向。
第2个方向是，要知道怎么和孩子交流沟通，知道怎么更好的理解到孩子，怎么能真正的和孩子是同频的，是一伙的，怎么把孩子放在第1位，怎么做才是真正的关注孩子这个人，真正的成为孩子的知己朋友，怎么建立相对良好的亲子关系。当家长真真正正的关心关注孩子这个人了，孩子的状态就会被激发出来，孩子就会更有力量去面对自己的问题与状况，孩子就会更愿意与家长进行交流沟通，家长也就更能帮到孩子。
有了以上这些，然后才是在合适的时候在孩子相对允许的情况下，去应用我们的技术，去更好的了解孩子的心，或者看看怎么去对症下药的帮助孩子。
