《父母效能训练手册——让你和孩子更贴心》，作者是世界著名的“沟通之父”，美国心理学家托马斯・戈登，在这本书中，作者提出了亲子之间建立有效沟通的各种方法。
开篇第一章，作者犀利地指出“父母应该受到训练，而非责备”，父母是人而不是神，在亲子沟通遇到障碍，当孩子出现各种问题时，父母需要的是切实的指导，而非一味的责备。
这本书试图给迷茫、困惑和焦虑之中的父母以有效的帮助，使他们能够从深深的挫败和自责之中解脱出来，成为更加从容自信的父母，并与孩子建立双赢的沟通模式。
【每日一拆】父母应该受到训练而非责备
R：
当孩子们惹了祸，或是引发社会问题的时候，每个人都会责备他们的父母。
当孩子在学校里成绩不及格或被退学时，老师和学校管理者都声称父母应当为此负责。但是，有谁在帮助这些父母？人们投入了多少努力帮助他们成为高效能的养育者？父母们又能够在哪里看到自己的错误，并学会如何改正这些错误？这些父母们受到的是责备，而非训练。
养育孩子是世界上最困难的工作，但是没有多少父母，为此接受过训练。父母效能训练课程，让大多数父母学会高效养育孩子所需的各种技巧。父母可以无需依赖恐惧这一武器，就养育出富有责任感和严于律己的孩子。
I：
有人说中国的家庭=缺席的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子，在家庭的复杂系统之内，教育的难度更是超出了我们的预想。一旦出现问题，作为主要责任人的父母，特别是母亲，很容易成为被指责的众矢之的，并承受教育不力所带来的结果。
然而，初为父母，我们就是缺乏足够的经验，甚至尚未做好充足的心理准备，以迎接接下来的一系列挑战。当亲子关系出现问题时，大部分父母是茫然无措的。这时候，他们迫切需要的不是被指责，而是关于养育方面的知识和训练。
A1：
调皮的儿子刚上小学的那段日子，经常接到老师的电话，原本憧憬的小学生活一下子变得乌云密布。面对老师提出的各种问题，那时既心焦又无助。哪些现象是这个年龄段孩子的正常表现？哪些现象需要引起重视，尽早干预？在摸着石头过河的那些日子里，我和孩子一起承受了很大的心理压力。
指责不会带来任何的改善，当时我真正需要的是过来人的经验，以及切实有效的方法。
以此为契机，我报名了萧愚的家庭教育网校，开始探究家庭教育。随着学习的深入，我的心慢慢地定静下来，知道很多事情急不得，需要站高一线来看待以应试为主要目的的体制教育。
A2：
未来我还会遇到很多的挑战，毕竟孩子的成长不是一蹴而就的。当被困住时，我会用这句话激励自己，避免掉进别人的眼光以及自责的陷阱之中。不是我不好，而是暂时没找到有效的方法。用这种思考方式，既可以帮助我节约很多浪费在内疚自责上的能量，又能让我始终保持开放的心态，积极地寻找解决问题的办法。
