在全体机械教师的支持和指导下，本届“教学节”机械组的活动圆满完成。在活动的准备和开展过程中，所有老师均付出了辛勤的汗水，发挥了团结协作的集体精神，体现了集体智慧。

在本次“教学节”中，给大家展示课堂教学的是金华市技师学院杨兴新老师和我校吴琦红老师。

市教研室、省教坛新秀杨兴新老师为我们呈现上一节《机械识图》中的“绘制剖视图”。杨老师由电视剧《人民的名义》剧照引入课堂。引题新颖，语言风趣、幽默，上课内容流畅，难度层层递进，将德育知识融入了课堂，深受学生的喜爱以及得到听课教师的一致好评。

我校机械专业吴琦红老师为我们呈现上一节《机械基础》中的“铰链四杆机构”。吴老师由日常生活中的交通工具引入课堂，良好的教态，接地气的教具，活跃的课堂气氛，与学生交流互动汇演了一场精彩纷呈的个人展示“秀”。她美轮美奂的表演，生动活泼的讲解让大家目不转睛，在场的听课老师也跃跃欲试参与到教具展示中。将课堂气氛推向高潮。

听完这两堂精彩纷呈的课之后，全体机械老师齐聚一堂共同探讨和评议。杨兴新老师通过时下最流行的电视剧吸引了学生的注意力，为上好一堂课做了铺垫。吴琦红老师擅长调动学生的积极性，用接地气的教具让学生动起来。

本届“教学节”落下了帷幕，“传道有术、授业有方、解惑有法”体现出我校工匠精神所在！

（李海娟）

4月28日校第二节教学节拉开帷幕，电子电工专业由“女将”盛琮珊老师代表专业组出战。

盛老师在教学中以学生为主体，运用任务驱动教学法，将日常生活中常见的双控开关控制电路引入课堂实训，用任务驱动学生自主探究的激情；用小组讨论，引导学生独立思考；用动手安装提升学生自信。让知识从实践中来，让能力到实践中去。

在学生实践过程中，盛老师融入学生当中，为学生排忧解难，遇到难以解释的知识难点，自己动手亲自示范给学生看，直到学生领会当中的要点。

整堂课气氛融洽，学生积极动手，小组成员间互帮互助，在老师和学生共同努力下，一个又一个学生完成了双控开关控制电路的实训操作。

最后在评价过程中，课堂效果和教师上课情况获得了一致好评。望电子电工专业能在摸索中不断前行。

(何学圣)

5月5日，在学前教育专业组老师的支持和参与下，完成了教学节展示活动。此次，幼师组邀请了金华第一中等职业技术学校的蒋倩老师为大家展示了一堂生动的音乐技能课。她以幼儿园小朋友午睡的照片为导入，以“怎样哄小朋友睡觉”的问题直接切入主题，以结合实践的方式激发学生学唱《摇篮曲》的兴趣。按照唱旋律－唱歌词－难点句练习－伴奏演唱－加入奥尔夫打击乐器伴奏－身势伴奏的环节层层递进，内容由简到难，但因形式多变，学生学习兴趣却是越来越浓，轻松的氛围还带动听课老师的参与。

张丽娜老师的《青春律动－走进维吾尔族》，以教师示范、学生用不同乐器为教师伴奏的形式开场，与学生有效互动，带动学生兴趣，以优美的舞姿展示不同的舞种，感受不同民族舞的特点，引出教学内容——最热情的维吾尔族舞蹈。从基本节奏、基本步伐、基本手位三部分进行分解教学，到位的示范以及幽默的语言，让学生们在轻松氛围中学会维族舞蹈的基本动作。整个活动中，以小组为单位，让学生自主选择自主练习，体现了老师尊重学生的自主学习。

课后，所有老师参与了评课活动。首先是蒋老师就这堂课的设计思路作了介绍，专业组老师们纷纷提出了中肯并富有实效的建议；随后金一职的舞蹈老师与张丽娜老师交流探讨舞蹈教学中的方式方法。此次活动让教师们在互相观摩、交流、学习中有所成长。

（杨洪敏）

为了进一步提高美术教师专业素养和教学能力，夯实教师教育课堂教学的基本功，5月5日，学校的第二届教学节由浦江、永康职校教师开展联谊活动，来自两校的3名工美专业老师在浦江职技校各展教学功底，切磋教学技巧。

公开课上，两地教师努力营造轻松愉快的课堂氛围，创设新颖活泼的教学情境，充分发挥教师的主导作用，和学生的主体作用，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。

永康职技校李宏亮老师的一堂《静物写生中的圆面透视》课，“趣”字贯彻始终，他的教学设计体现新理念，教学策略重视学生的学习兴趣和学习习惯的培养。原本枯燥、难懂的静物圆面透视问题，在李老师的“纸杯实验”中变得生动有趣，学生理解课程重难点也变得更加直观。

浦江职技校周思老师巧用喜闻乐见的多媒体形式，轻松营造愉快地教学氛围，引人入胜。她用一曲震撼的颁奖音乐引出了本堂课的内容《琉璃脱蜡铸造法—琉璃奖杯的设计》，与众不同的方式频频吸引了学生和听课老师的目光。整堂课以狗年奖杯设计为主要任务，通过成语、寓言、民间传说等引导学生设计思路，以小组合作的形式用素材剪接的方式让学生完成设计任务。课间，周思老师设计的颁奖典礼更是将课堂教学氛围点燃，别出心裁的教学方式，让学生们不仅学到了知识，更是收获了一份鼓励、一份自信。

浦江职技校徐渝湘老师《多个素材组合的再设计—以酒的包装盒设计为例》将我校校企合作的办学理念引进了课堂，神秘的“仙人”—企业设计师在课堂中对小组作品的点评让学生真正的感受到了“作品”与“产品”的区别。整堂课主要以学生为主体，真正将课堂交给了学生，让学生在“我型我秀”、“瑕不掩瑜”环节充分展现了自己，同时巧妙引导学生通过观察主动去发现问题、思考问题、小组互相解决问题。

课后，全体工美专业教师一起组织评课，总结交流教学经验，相互学习教学技艺，扬长避短，互助提升。此次活动为浦江和永康两地职技校的工美专业老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才敢、交流学习的平台，进一步加强了两地交流合作，促进两地教学质量共同提升。

（徐渝湘）

4月28日，旅游专业组本次“教学节”邀请了教学专家——义乌国贸王萍老师来本校作课堂教学示范。王老师给大家带来了《一花一世界，一叶一菩提》的花艺课。有别于西式插花的花团锦簇，中式插花特别的有韵味，有清雅、疏朗、自然的风格，表达了插花主人怡情娱乐的意趣。在王老师的指导下，同学们三人一组，纷纷动手，用花诠释了自己心中的美。

本校吴俊老师《我是最佳导游》一课，带着导游专业的特色，让学生在熟悉的环境中不断提高导游讲解的技能水平。浦江职技校、神丽峡、江南第一家、仙华山、上山文化都是同学们耳熟能详的地方，通过视频再现，让同学们身临其境进行模拟导游，实现教学过程与服务工作的对接。五位导游“王牌对王牌”进行PK，决出最佳导游。本次教学节，王萍老师的花艺课让学生体会到了一花一草所营造出来的美好意境；吴俊老师信息化的教学手段、以虚拟旅游再现景观，让专业老师受益匪浅，也让学生学得有趣。

教学节，为专业老师搭建了学习交流、展示自我的平台，也为今后的教学明确了方向。我们要不断挑战自我、创新想、教学、追求卓越。

教学，我们永远在路上。

（吴俊）