常用7大个人成长模型

个人成长模型:

1、Smart

S:绩效指标必须是具体的(Specific)

M:绩效指标必须是可以衡量的(Measurable)

A:绩效指标必须是可以达到的(Attainable)

R:绩效指标是要与其他目标具有一定的相关性(Relevant)

T:绩效指标必须具有明确的截止期限(Time-bound)

制定目标要符合smart的原则

2、5W2H:

分析法又叫七何分析法,是二战中美国陆军兵器修理部首创。广泛用于企业管理和技术活动,对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏。

具体介绍如下:

WHAT——是什么?目的是什么?做什么工作?

WHO——-谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?

WHEN——何时?什么时间完成?什么时机最适宜?

WHERE——何处?在哪里做?从哪里入手?

WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?

HOW——怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?

HOW MUCH——多少?做到什么程度?费用产出水平如何?

那么它该如何使用呢?

使用的时候把问号(?)变成感叹号(!)就可以了,同时结合具体问题适当的增加和减少问题!

举例子:

我想锻炼减肥!(第一个习惯)

然后对照问题,在纸上写下来!

WHAT——是锻炼!目的是减肥!做KEEP健身训练和跑步!

WHO——由我来承担!我来完成!

WHEN——在21天里!每天晚上8:00~9:00完成!

WHERE——在我家附近的公园!

WHY——要减肥!理由是有一个健壮迷人的身材!

HOW——按照keep的视频指导,来模仿进行训练!

HOW MUCH——锻炼半小时或者消耗200卡路里!

3、Swot

S (strengths)优势

W (weaknesses)劣势

O (opportunities)机会

T (threats)威胁

按照企业竞争战略的完整概念,战略应是一个企业“能够做的”(即组织的强项和弱项)和“可能做的”(即环境的机会和威胁)之间的有机组合。

公司例子:

4、GROW模型

G→R→O→W

G: goal 目标

R: reality 现状

O: options 选择方案

W: will 意愿

现状→ 目标→方法→ 意愿

明确现状定目标,(制定合理的目标,不盲目,不随意,不拍脑袋)

找到差距寻问题,(找到差距,寻找产生差距的问题)

解决问题有方法,(从内心外在环境,从过往经历和对未来的思考去寻找解决问题的方法)

标准清晰步步循,(可以树立标杆,以标杆导向,明确差距,步步靠拢)

意愿支撑动力强,(明确自己的意愿、目标,或者使命,才能具备强劲持久的动力)

适度引导达目标。(多用what来问问自己,是什么导致自己的困扰不前,能从哪方面入手逐步趋近目标)

5、STAR法则

即为Situation Task Action Result的缩写

具体含义是:

S-Situation(情景): 事情是在什么情况下发生

T-Task(任务): 你是如何明确你的任务的

A-Action(行动): 针对这种情况的分析,你采用什么行动方式

R-Result(结果): 结果怎样,在这样的情况下你学习到了什么

6、PDCA模型

是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(行动)的第一个字母,PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序。

PDCA循环是全面质量管理所应遵循的科学程序。全面质量管理活动的全部过程,就是质量计划的制订和组织实现的过程,这个过程就是按照PDCA循环,不停顿地周而复始地运转的。PDCA循环不仅在质量管理体系中运用,也适用于一切循序渐进的管理工作。

P -Plan(计划):包括方针和目标的确定,以及活动规划的制定。

D -Do( 执行):根据已知的信息,设计具体的方法、方案和计划布局;再根据设计和布局,进行具体运作,实现计划中的内容。

C -Check(检查) :总结执行计划的结果,分清哪些对了,哪些错了,明确效果,找出问题。

A- Action(行动):对总结检查的结果进行处理,对成功的经验加以肯定,并予以标准化;对于失败的教训也要总结,引起重视。对于没有解决的问题,应提交给下一个PDCA循环中去解决。

以上四个过程不是运行一次就结束,而是周而复始的进行,一个循环完了,解决一些问题,未解决的问题进入下一个循环,这样阶梯式上升的。

7、复盘

(1)回顾目标

我们在做任何事情之前,都要说清楚目的和意义(为什么要这么做)、制定出切实可行的目标(达成什么样的结果)、并明确标准(做到什么程度就好了),在做复盘时,就需要把目标拿出来,一一对照,查看每一个目标的达成情况。

(2)评估结果

结合第一步的目标完成情况,评估事情完成过程中的亮点和不足,简单来说,对于超额完成的目标可视为亮点,对于远远未达成的目标可视为不足。当然,在实际操作过程中的评判标准不要如此单一。

(3)分析原因

在这一步中,重点要对评估结果环节中挖掘出的亮点和不足进行细致分析,产生亮点的环节主要是总结经验,出现不足的方面主要是分析存在的原因,特别是那些客观原因,可以避免的提前做好防范措施,不能避免的寻求其他的替代方案。

(4)总结规律

经过前面三步的铺垫,终于到了最重要的环节,在前面我们提到,复盘的目的是为了总结规律固化流程、传承经验提升能力、强化优势避免失误,将经验记录下来可以作为以后做同类事情的参考,如果能进一步提炼成方法,就可以教授给其他人,带动团队一起进步。

8、个人成长模型(核心模型)


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