因为网络，让我们走近了这样的一位老师——车敏荣。他身兼数职，他是校长，是教导，是班主任，是老师……
3月10号，我们长洲区的几位青椒优秀学员自发组织，成员包括陈建孔，黎献清，岑丽霞，程超兰。上午8:00集中，9:00开始出发。我们要达到的目的地广西梧州六堡镇独村小学。经过了两个多小时的颠簸，我们终于到了独村，车老师在村口迎接我们，我们终于见到了真人，已经六十岁的他，看起来很硬朗，很和蔼可亲。在车老师家坐不久，随后就开始去独村校。因为我们带了一些文具过来想送给孩子们，同时也想看看孩子们，所以就叫车老师把附近的孩子找来，只见孩子们很害怕生人，显得很拘束。
车老师打开校门，我们先大概了解了一些情况，原来车老师在这里坚守了40年，他看见了来来往往的人，送走了一批又一批的学生。我们还了解到这所学校曾经面临过要合并，但是总部的李校长为了留住它，从而进行了危房改造。
学校为什么会存在面临合并的风险？
原来一所学校只有两个年级，总共16名学生。车老师为了方便管理，让他们都在同一个班级，就是我们所说的复式学校。学前班和二年级同在一个班级学习。那么不同班级如何上课呢？据车老师说，因为学校只有他一个老师，为了安全着想，他迫不得已这样安排。关于上课，先安排另一个年级的写作业，另一个年级就上课。同行的岑丽霞老师连呼几声，天呀，以为咱们梧州不会有这样的复式学校出现了的。
随后我们参观了车老师的办公室，整整齐齐的桌面，一副老花眼镜摆在桌面。同时对面还有一张桌子，桌子上整整齐齐地摆着分好类的作业本子。我们同行的陈建孔老师拿起了用手敲的上下课钟。进到教室，几张桌子，一块黑板，一盒粉笔，黑板上还有车老师整整齐齐的字。车老师分别叫孩子们坐好，等待我们分发学习文具。孩子们纯洁的眼神打动了我们，安安静静地看着我们。
一个老师的学校，依然井井有条地上下课。
一个老师的学校，没有任何现代设备。一支粉笔，一块黑板……车老师就可以给孩子带来了希望。
但是这是年轻时的车老师，现在车老师上了年纪，眼花缭乱了。他也想给孩子们多做一些练习题，试卷。由于没有打印机，他苦尽心思，想法设法让孩子可以有试卷做，他需要手写16份的题。听完之后，我们觉得我很知足，因为我们学校的打印机还是挺齐全的，起码可以复印和打印一些资料。如果手写的话，工程量确实大啊！像车老师这样，真的是有心无力，所以他非常渴望能有一台打印机。
现在咱们是青椒优秀学员嘛！必须要把自己好的资源分享给更需要的村小，所以咱们的陈建孔在教总部的李校长下载cctalk，教如何使用等。由于学校没有宽带，没有一体机，所以打算先用手机，用流量给孩子们先尝试上一节直播课，所以周一的时候期待李校长的分享。
一所学校，一个老师，一张办公桌，一块黑板，一盒粉笔，两个班级，一个教室，16个学生。
我们为车老师默默地坚守着40年而感动。40年，车老师到底经历了什么？有没有想过放弃？有没有人劝他放弃？
车老师可是咱们县城第一个招聘的顶岗代课老师，他40年风风雨雨如一日，他心境平淡，文采飞扬，会唱山歌，从他写的顺口溜当中可以了解他的工作生活态度。
下面我们就来看看车老师的顺口溜：
《暮雨.黄昏》
大门肃穆锁高墙，
小雨纷飞遍地扬。
云雾重重山水远，
人心寞寞倍凄凉。
童声隐隐离巢去，
暮色苍苍帷幕张。
把酒当歌驱寂静，
栽花为乐醉山乡。
【边远山区教学点】
昏天暗地几声雷，
大雨倾盆楼欲摧，
如此天时非利教，
关门停课送学回。
【看童子跳绳】
童子无邪在跳绳，
一圈一下数千声。
身轻似燕频频跳，
腿快如簧秒秒争。
【晨读】
场场秋雨场场凉，
缕缕晨风落叶扬。
弱小孩童不怕冷，
书声朗朗念文章。
【爱酒敬业】
淡酒一杯早晚行，
百花园里万般情。
平生守砚勤耕墨，
半世护花苦作丁。
车老师把工作生活编成了顺口溜，像这样的顺口溜，在车老师的空间里可以找到许许多多。一个人的坚守，不容易，一个人坚守了40年，更加不容易啊！工作生活中的喜怒哀乐，都藏在了车老师的顺口溜里。
40年的代课老师，待遇不高，从35元到现在的1500元，家里有老有小。有人劝过车老师放弃，不如去当保安，工资还好一点。车老师只是淡淡微笑，当保安不是他的追求，他喜欢和孩子在一起，如果不坚持，学校将可能被合并，孩子们就将面临着上学难的问题。虽说村上有些人已经送自己的孩子到市里面学习了，或者为了孩子就读，租房子也愿意。但是并不是所有村民的经济条件都好的，那么他们的孩子何去何从？因为学校离总部有七公里的路程，孩子那么小，这样颠颠簸簸，车老师不忍心孩子们早出晚归，还有不同天气所面临的安全问题。如果连车老师都坚持不了，有谁还愿意留在这里呢？
车老师一生淡泊名利，一心只为把书教。
车老师也是桃李满天下，总部的李校长，其实就是车老师的得意门生，正是车老师的学生“忽悠”他，说要检查，需要配合拍几张照片。没想到单纯的车老师真上当了，没想到他的学生只是想把他的故事通过网络介绍分享出去，他的学生李校长写的一篇美篇《一所学校，一个老师》，配乐是《长大后我就成了你》，深深地吸引着我们，才让我们这一群人有了此行。
关于这篇文章，车老师完全蒙在鼓里，当车老师发现有人转给他看时，他才知道完完全全上当了，他跟他的学生开玩笑：
有点墨水到处吹，
不如一心把书教。
富贵贫穷天注定，
命运坎坷莫怨谁。
往事如烟随风去，
何必在乎再追回。
有生之年多做点，
终有一天骨成灰。
车老师也带我们去看学校旁边的千年老树，因为之前有人不小心烧到了这棵树，引来了全村人都来救火。我觉得这棵树就是车老师，一生都甘愿坚守在这里。不管烈火如何焚烧，还是屹立不倒。
面对村小的合并问题，我感觉也很痛心，特别是昨天去过一次亲身拜访，让我感受更深。村民和我们聊着关于这个问题，他们真的很不希望这个学校被合并。那么如何能够更有效地解决问题呢？因为在互加里学到过“村小也有大舞台”。《一个人的课堂》也让我们感动。那么为什么不把这些优质的资源分享给他们呢？我觉得昨天过得非常有意义，虽然很累，晕车的我，但是这些都没有关系，只要希望能有一些些帮助，我就心满意足。
