两年前，有幸进入二小。初入二小的我是激动的，兴奋的…终于去了我一直以来梦寐以求的地方。刚到二小，就跟着王晶老师开始实习，开始感受二小的文化和教育。感觉自己好像一条“好饿好饿的毛毛虫”不断的努力成长，吸收养分。感触最深的就是数学组的教研，无时无刻，随时随地都在激烈的讨论着自己的想法，从有分歧到达到共识，每次都要教研很久。
初带一年级时，仗着自己有经验，一直都游刃有余。但是真正让我头疼的是有一个班慢的孩子较多，还都比较内向，上课提问也经常不说话…头疼过后，我开始思考怎样才能解决这个问题。跟班主任商量后，建了一个群，名字叫“好好学习，天天向上”我把每天的学习内容发到群里，家长回家后给孩子简单提问一下，起到落实的作用。除此之外，每天上课前我都要把这些同学叫到跟前，简单地把今天的学习内容给他们讲解一下，起到提前预习的作用，还能提高孩子的自信心！下课后也经常跟他们聊聊天，拉进距离，让孩子对我不要有恐惧感。我还经常找家长们聊孩子最近的学习情况，哪方面知识还比较欠缺啊之类的。在此，还要感谢家长们的支持与配合，每次都不厌其烦的听我说这么多。
到了二年级，我明显感觉到有好多同学进步很大，上课积极主动回答问题，语言组织能力也越来越强，自信心也提升了不少…着实让我惊喜了一把。看来，努力确实没有白费。希望新的一年，我们可以继续加油！继续努力，取得更大的进步！
二年级的我也开始了苦行僧般的修练，每周日下午的教研过后，每晚还要把教参带回家，认真看完每个知识点后，第二天再去跟同事们一起教研讨论，上完课后中午回到宿舍里还要跟同事们一起分享上课遇到的问题，讨论该如何去解决？虽然很累，但是我却能感觉到自己的进步，对课堂的掌控能力也越来越好，但仍有很多不足，还需继续修炼。
想起当初刚毕业时，自己最初的梦想就是成为一名优秀的数学教师。那怎样才算优秀的数学教师呢？在我看来，她必须是专业知识扎实，教学能力很强，有责任心，有耐心的人。有了目标，我就得朝着这个方向去努力！路漫漫其修远兮，我还需要增强的地方太多了。首先，要先把自身的不好地方改掉，比如性子急躁，做事前要先缓一缓，别着急，冷静下来再去做。其次，想问题的时候要全面，例如一个单个的知识点，与它相关联的知识点也都要讲到，也就是它的拓展题会有哪些？要讲的很全面。针对这个问题，还是得多和同事一起讨论，一起教研才行，毕竟自己的想法可能是有局限的。
2018年即将结束了，2019年就要来临了！在我写下这行字的时候突然有些紧张感，新的一年，你真的准备好了吗？每一天都是崭新的一天，都是我们最年轻的一天，不要辜负时光，辜负自己！2019，继续去加油，去努力，去奋斗，去拼搏吧！希望新的一年，我能带着我的小星星和向日葵一起继续前行，不忘初心。
