劝架，读音quàn jià，汉语词语，意为劝人停止争吵或打架。
作为小学老师，劝架真是家常便饭。
两孩子碰一下会吵，笔不见了会吵，一不小心就打起来，尤其现在孩子个个金贵，他们敏感的点不尽相同。
昨天，天气很好，雨一直下。给孩子们带来了室内活动，不大的空间里，总是有他们追追闹闹，难免会磕磕碰碰，而且他们的新游戏层出不穷。全都爱上了背人狂奔这项体力活，精力旺盛得把人背在背上甩，真是妙趣横生呀！
可惜，被我阻止了。因为被甩的和甩的，不愿意合作了，骑在背上使劲喊着我要下来，可是背着的孩子就是匹野马，没有缰绳，四处蹿。
接着就变成仇人了，我不愿意被你背你还背，揍你。你揍我，我要揍回去。
重要人物A出场了，他大声喊着：“别打啦！别打啦！”可惜他被乱拳砸中，面色立马由焦虑变为势不两立。
下午，A又劝架，一男一女闹起来，还只是吵架的级别，他又热心地感谢：“不要吵架啦！不要吵架啦！”他过去用手分开两个人，女孩却以为他要帮着男孩打她，所以，伸手一顿乱抓，男孩的下巴顿时多了好几道血痕，男孩炸了，抬起脚就是一通踹。最后，女孩哭了，男孩被带我这了。
A劝过无数架，可是没有几次成功了。要么是他偏袒朋友，要么是加入混战。热心又调皮的他在这条路上走得没心没肺，开心极了，下次他还是会如此的。
我跟他说，以后真发生事情，第一时间来告诉我，不能动手劝架，除非他可以被误打了不还手。
所以，劝架最怕目标不够坚定，一不小心变成了打架的成员。劝架有风险，行动需谨慎。
我的班级里，打架和被打都会挨训。要不是天气原因，人心沸腾，估计今天不会这么闹腾。
但是，他们是熊孩子，没错。
所以，我劝架的方式一般是这几招。
1.强硬分开式。之前，在乡下带六年级时，孩子们打架是抱着人身体往墙上撞的。初出茅庐不久的我，内心是崩溃的，赶紧叫上一些强壮的男孩子，把两斗鸡似的人分开，我的兵紧抱着他们，然后我在中间开启高音炮狂轰。
2.强硬比架势。有了心里经验后，再有男生打架，我开始爆发了，一人自导自演，比他们还要打得厉害。仗着他们内心的淳朴，不会打老师，我使劲撒气，砸桌子，推椅子，比谁凶是吧！我就要比他们更能打。我这边气焰胜了，他们也就乖了。当然，这招有风险。其实，就是要来个气场强过他们又被他们信服的人来劝架。
3.温柔式拥抱。好吧，这一招电视剧里很多，可是很管用。对高年级男孩我还不好意思用，但是对低年级小朋友，我还是可以用的，毕竟常叫我妈妈。对于久久不能平静的孩子，当下什么都不要说，就静静地抚抚背，拥抱着等他冷静下来。很管用，因为这是在告诉他，无论刚刚发生什么，他是对还是错，现在都有我在身边保护。
无论是简单粗暴，还是温柔婉转，都不能少了实事求是的分析，以及最后的心里疏导。
我一直觉得对不起的最终回答不是没关系，很多情况没关系只是他们为了省事，或者被老师压得不得不和解，其实心里埋怨得很。
而实事求是的复述，在他们有情绪时我不听，他们声音太大了我不听，一人插嘴我不听。只有都冷静了，我才听他们的陈述和分析。
而，心理疏导，是在所有人明白错误之后进行的。
而，最后我要训他们的就是无论什么原因，打和被打都不对，好好反省！
劝架，不是一般人能做好的，若我不是他们的老师，他们是不会听的吧。就如下面所说的，知道劝不了，所以不劝。都是成年人，得自己为行为买单。
老舍 《骆驼祥子》二一：“ 祥子 始终没过来劝解，他的嘴不会劝架，更不会劝解两个妇人的架。”
劝架有风险，行动需谨慎。但别抛了自己的良心。
