授课教师：黄碧婷 三年级一班
课前三分钟，学生读单词，读课文。
老师提问学生单词拼读。课文重点句型提问。老师说英语学生翻译，或者老师说汉语，学生说英语。
第一部分：老师领读单词。接着领读上一节课学习的课文。
让学生写写本课的重点句型。老师带学生一起写。Is it a monster?肯定回答和否定回答。
讲课本活动三和活动四的内容。
新课内容：Where's the cat?
翻译活动一活动二课文。
做课堂小结，布置作业。
评价：1、老师领读单词非常细致，加入声调，并且教学生如何标记，如何记笔记。
2、课堂开始后老师用很长的时间带学生是复习上一课的知识和重点。及时的复习巩固有利于学生掌握知识。
3、讲新课的同学，把新旧知识联系起来，引导学生从旧知识牵引到新知识，更容易让学生理解。
