1、培训内容大纲（包括 之前的不足 文案的思考思路） 准备视频发布所需资料 告知小智获取资源来源。
2、日报回复 （思考思路）
3、看对话记录 需要改进的点 记下来 （日报回复）
4、钥匙 社保
5、资源分组整理
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-567-文案的写作计划和目标
根据推广计划 设定文案目标
标题——目的吸引用户点击，要快速吸引注意力，不要说具体怎么做，不要浪费用户的注意力。
永远关注 当前状态下的用户最关心的信息，不越界的方式就是有明确 的引导流量计划
明确目标受众 ‘见人说人话’
1、产品的特点是什么 适用于哪些用户? 那些用户对你的特点有需求？
2、你的目标用户是否买得起你的产品？
3、你的渠道是否能覆盖到目标用户？
4、你的产品调性 是否与目标人群价值观相符？
以用户为中心 确认卖点
产品帮用户解决什么问题？ 逻辑在于 如何让用户认为‘这个产品能解决我的问题？’
用户是不动脑子的，让用户 知其然 更知其所以然，确信这个产品 是我需要的。
你的用户—产品特点—体验解决的问题—痛点解决，对我有什么用，想通。
用户要的不是钉子，要的是墙上的孔， 用户要的不是孔，要的是家里挂着照片美好回忆。
如何总结最佳卖点？
思路—由用户分析出问题，反推到体验，再反推到产品特点
思路举例—用户（ 热爱动漫，尝试画画高中生）——缺从零到入门的系统指导，缺专人指导作品——产品提供 1V1作业指导，零基础到绘画大触
用户分析做详细调查 找出第一需求
1产品特点的主体是产品 — 课程有什么
2体验的主体使用户 — 用户可以怎样
3解决问题的主体是用户 — 可以解决用户的什么问题
