伯凡日知录
道德可以根据普遍性和持续性来判断。一件事情是否道德，从自己的角度来判断此事的普遍性和持续性，若二者都满足则是道德的，否则是不道德的。以这个角度来说，好事是有普遍性和持续性，要满足二者那么要求的约束条件就比较多（也就是做这件事的成本比较大），由此推导出做好事较难。反推做坏事约束条件少（成本小），所以做坏事较容易。文中以Google为例以不做恶来要求自己，不做恶意味着成本较高行事较难，可是这又从另外的角度来锻炼我们的意志、行事能力；当面对艰难困境时有更好更积极的心态去创新和坚持，所谓绝处逢生柳暗花明。
关于强势和弱势的关系，在往期节目中也举例颇多：恐龙的无节制、老鹰的灵活性以及熊的适应性。本身强势也表现为强势我想到的最好例子是某些国企企业，真是大而不倒死而不僵，依靠庞大的依托具有优先的优势，无节制的发现最后是体质复杂、决策困难、抵预能力差，在社会经济中最终会演变成毫无竞争力的企业。而表现出自己的弱势随时隐藏强势，则能更好的发展、改变、适应和提升。提高自身的应变和适应能力，能在各种处境、地位中游刃有余。
黑天鹅事件的发生本身的条件就是小概率、影响力强的事件。它往往发生在容易被遗漏的地方，文中讲到秦的灭亡就是法律没有及时更新的小小漏洞。记得以前也讲过黑天鹅事件，应对黑天鹅事件不仅要保持自身的自洽和持续性，还要不断的反思和发现自身的问题，即借鉴他人又发现自己。
超级个体一周回顾
第一天讲了如何读书，读书要功利性读书-好钢用在刀刃上。挑专业型书籍找最紧要的知识点，类似于看工具书。不同的书用不同的时间和方式，娱乐型的在放松的时候读，知识型的在碎片化的阅读，认知型的要抽出时间仔细阅读、理解和讨论。最重要的是认知型的书籍。
第二天讲了知识的分类，一手、二手、三手和四手知识。一手代表知识的源头：专业型的论文、实验结果、理论发现等，这等知识是最难的也是理论基础。二手知识是把一手知识糅合、拼接和归纳，简单的说是完善一手知识并用人话的方式表达出来，把一手的隐形知识转化为显性知识。。三手知识是在二手知识中假如案例、故事等，用更易理解的方式传播给大众。四手知识是加了自己的观点和情绪的表达。获取一二手知识是学习高效的表现。
第三天讲了学习金字塔，学习分为听、读、写、示范、讨论、实践和教别人。随着层级的提高，对知识的掌握效率也就越高。费曼技巧就是教别人，在教别人的同时加深自己的理解和纠正自己的错误，这也是提高学习效率和知识掌握的一条好方法。
第四天是专栏的学习，通过读、听、思考、讨论和写总结来实现效率最大化，将作者讲到的知识转化为自己知识。总结起来就是：输出倒逼输入！
