今天晚上与同学发信息，看起来她是要崩溃的样子。当然，原因也很简单，无非就是写作业时鸡飞狗跳的不和谐画面。
想想泉霖，我觉得我也应该适当暴力一下了。学琴班的老师要求每天练琴并且发视频到班级群，对此泉霖从来没有主动完成过，今天也不例外；开学一周，每天早上起床时各种起床气，必须喊六七遍才肯起床，今天也不例外；吃饭时磨磨蹭蹭，各种挑食不吃饭，今天也不例外；……想想，我确实该发火了！！！
想借着弹琴事件发挥一下，真的忍无可忍。可转念又觉得需要先冷静一下，发火的结果只能是两败俱伤。这时泉霖独立完成了日记，虽然读起来很费劲，可毕竟已经不再对日记发怵了，也是美中不足的进步。
于是跟泉霖说了一小段绕口令似的话，“其实我很想跟你发火的！”我说，泉霖很淡定地问“然后呢？”“可是我又不想发火了！”我说。“为什么呢？”泉霖问。“因为你独立完成了日记。”我鼓励道。泉霖得意地笑了。“但是我我还得批评！你的日记里为什么要用到那么多`我的`？这样很啰嗦……”然后，泉霖的脸一沉，吧嗒吧嗒滴了眼泪～～我只是说了两句话而已，这抗击打能力？？？！！！“别哭啊，咱把话聊完啊～以后如果弹琴、写日记能自觉就会更好的。明白吗？”泉霖的样子满是委屈～～
我今天的分享之一:孩子在成长中总会有各种不足，习惯养成尤为重要，我以后会慢慢与他一起养成自觉的习惯。
图片发自简书App
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