别人眼中的我:一个大学生，知道的东西还算多，能够吟诗作对（即便是打油诗），应该是喜欢读书的学生。
真实的我:一个“山炮”形象的大学生，课外书基本不看（小说也不看），高考语文75分（满分150）。。。有点尴尬！
是的，这个反差确实有点出人意料！受到成长环境的影响，我从小就没有好的读书习惯！小时候《安徒生童话》系列书对我的诱惑挺大，但当时受限于家庭条件，也只能趁同学不看时，借来火速翻翻自己最喜欢的几个故事，然后把书还给同学！其它所有故事都来自于长辈讲给我的。就这样，过了那个年龄，也再没有什么自己喜欢看的书了，也几乎不再与书结缘了！
成长到中学的时候，同学们都喜欢看小说，我却一点都看不进去，避之不及！偶然一次机会，在地摊上看到《人类未解之谜》、《人类的起源》、《海底之谜》这三本书，引起了我的兴趣，用自己零花钱，第一次买了书回去，并且反复看了好几次！（即便当时有人告诉我书中好多事情都是假的）
直到上了大学，看完新版《三国演义》电视剧觉得不够带劲，才把《三国演义》读了一次，还觉得不带劲，又把评书听了一次（也难怪是四大名著）！接着读了朋友推荐的《逃出思维里的墙》一书。被《超级演说家》节目乐嘉导师介绍的“砖石法则”中“因材施教”所吸引，读了《性格色彩》这本书，并且把里边所讲的内容都在生活中一一试用！最后听朋友对我那段时间表现出来的行为反馈，我变化挺大的。最后就是最近读了一半的《浪潮之巅》，这本书我挺喜欢的，讲述互联网行业，所有对世界产生巨大影响的公司的起起落落，我会接着读完！
整个成长过程中，我完完整整读过的书就这么点，屈指可数，所受得文艺方面的熏陶也少。这也解释了我为啥背古诗文的时候总是“串烧”一般，上文不接下文，让同桌嫌弃；写作文总被老师拿来做“反面教材”！
我对书本文化的理解本身就浅薄，却又十分喜欢相声小品，里边讲的内容被我接受后，语文课上遇到老师的各种问题时，又把在相声小品中学的知识搬出来，最后往往弄得班上哄堂大笑，老师也无奈。。。
至于开始所说的吟诗作对，除了受这些喜剧节目影响，自己也加了一些诗词交流QQ群，慢慢的学习！当然老土的我，在群里也还是偶尔闹点笑话！记得有次群友出题，上联（岸柳如丝闲钓月）。多么有意境、有画面感的一句啊，我琢磨了半天给出了让他们都连
发三个句号作表情的下联（酸菜似水专泡面）。。。
现在慢慢体会到“书中自有黄金屋”这句话了，日后，一定要多读些书，慢慢提升自己！借此，希望看到此文的朋友，在笑过我的故事之后，能够慢慢地喜欢上读书！
