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做课程笔记不是拼速度搞速记，而是以理解老师要讲的内容为前提，用理解来代替记忆，这样也更有利于课程后期的整理输出。
做课程笔记是要有逻辑，有重点的记录课程内容，这样才可以在理解课程的同时梳理清楚课程的逻辑框架，这样也更有助于后期向他人输出知识。
一. 课程笔记的好处：
课程本身会有很严格的逻辑，我们在学习过程中可以提高自身的逻辑性；
整理笔记是又一次刻意学习的过程，能够帮助我们深刻理解课程，能让我们的收获仅次于讲师；
在课程之后快速整理输出分享，不仅能为大家提供价值，又能逐渐建立自己的“个人品牌”。
课程笔记可以给自己看，形式可包括图片，手绘和思维导图，可视化强。
二. 如何做课程笔记：
记录，不是完整地实录，那样费时费力，不是高效行为。
1.课前预习
提前看看要学的内容或者课程相关知识，这样就对接下来要学的内容，有一定的了解和熟悉。
另外，预习过程中，提前准备好问题，这样课上能够更高效的找到答案，完成这一步，即便上课不做笔记，你的理解能力也会提升很大。
听课过程中，要全神贯注，中间不要玩手机。听到明白的内容可适当跳过，对于不明白的内容要注意做好标注以方便事后提问或百度。
2. 好好记录或者语音转文字记录，将录音上传到讯飞语音转化。
对语音转换后的文字，进行整理，通读，删除语气词和重复的话，并替换生僻词，同时增加备注。进行逻辑梳理，重新搭建文章结构；还可以拆分文章，设立小标题，以便于阅读。
3. 分享
要考虑读者的用户体验，怎样才能快速获得一个观点或者知识，提升阅读的爽感。可以考虑通过优化版式，增加配图，以提升文章美感。
三. 判断课程笔记优劣的标准：
首先是要判断逻辑性好不好；
结构化如何，内容是否完整，是否方便理解和思考；
信息量是否足够；观点是否明确，推理过程是否清楚；
符合道法术（道理清晰、方法明确、案例实际可操作借鉴）。
