帮朋友们看的文章多了，渐渐发现一些相同的问题冒出来，许多甚至是写作者本人压根没有意识到的小bug；而这些不是特别到位的词句甚至标点出现得多了，却很影响文章的质量。即使立意不错，在编辑眼里也会大打折扣的。当然，我们下面讲的都是“小事情”，已经达到一定境界的高手朋友们可以略过了。

新手写文章通常会出现这么几种问题：

1.三个“de”拎不清。这样的文字给编辑的第一感觉就是小学生写的；下一步，就没有下一步了。一般情况下，名词前面是“的”，形容词副词前面是“得”；动词前面是“地”，别搞混了。

2.标点标不准。有的甚至一大段话就一个逗号到底，这不是一气呵成，是让人喘不上气来的节奏。我自己总结过一点标点符号方面的例证，同学们可以做一下参考。

逗号：

初中时，我专门去新华书店买了傅雷翻译的，法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。（一句话比较长，前后部分又不是对等的关系，中间要用逗号隔开。）

记得小时候我们住在乡下的出租房里，邻居老奶奶家的小院子，（去掉）每年都有月季花开放，惹得我们这群小女孩，（去掉）每天去她老人家院里观赏。（逗号不用频繁地使用，这样句子看起来就不连贯了。）

分号：

看书的时候，总是去看图画，其间很多漂亮的场景就深深地烙在了我的脑海里，（；）写作文时，它们便会不由自主地蹦出来，这，应该就是书对我最初的文字启蒙吧。（一句话太长，并且前后两部分基本对等时记得用分号。最后这句，一个是读书，一个是写作文，不正好是完整的两个半句吗？）

叶子人漂亮、能干，在一家企业当部门经理，活泼外向，有极强的组织能力。（；）单位领导多次在大会上表扬她，说她是80后的榜样。（同上）

她说，婚后他们一直和公婆住在一起；老人和他们儿子聊天时看到她过去就赶忙转移话题。（分号后面是解释说明的部分）

母亲没上过学，斗大的字不识一个，（；）可是，她却给已逝的父亲“写”（加引号，因为这不是真正的“写”）了满满一箩筐情书。（一句话如果较长，前后有转折，这样转折之前可以用分号。）

句号：

那是一本傅雷翻译的《约翰·克里斯朵夫》，（。）对于这本书，我太熟悉了。（前后两部分的主语明显是不一样的，前面的应该是“那（本书）”，后面的是“我”，所以是两句话。）

句号和分号：

他找了一个空位坐下，护士很娴熟地把针扎入了他的血管，（；）看着无色的液体一滴一滴进入自己的身体，他沮丧到了极点。（此处也是说了两件事情，但主语都是“他”，所以可以用分号。）

他设计的作品总是和人们传统的审美观念大相径庭，所以一直无法让大众认可，（。）无奈之下，他只好自己开了一家旅馆，以此来维持生计。（这句话的前半部分和后半部分主语是不一样的，分别说了是两个事情，所以用句号比较好。）

问号：

再次翻开这本书，很多感觉竟然和以前不一样了，克里斯朵夫落魄时的处境和我是多么的相似？（！）（这里不是个问句）

引号：

阿姨告诉我：“她这次病得不轻，可她却说什么也不让告诉我，说怕影响我学习。”（加了引号，表示这是邻居阿姨和你的对话。在对话里，能这么说吗？把“我”改成“你”。）

3.语言表达太过啰嗦，本来一句话能说完的话非要两句或者更多才表达清楚，有的甚至在文章中大量应用对话，你来我往，写了好几百字，其实一句叙述性语言就可以搞定。我们的报刊文（小说除外），基本是不需要对话的，如果用，就是简单的一到两句，能表达出主题来即可，这点注意。这方面我还没有作总结，大家写作的时候自己注意。

4.语法不对。这个不需要多说，我们在中小学阶段都学过。举个简单的例子“因为她平时很少过问女儿的学习情况，所以她成绩不太好。”这句话其实没有因果关系，即使有关系，也并不绝对，所以这句话要改成：“她平时很少过问女儿的学习情况，女儿的成绩不好自己是有责任的。”这也是写文章需要特别注意的一点：不要把话说得太满，月满则亏，水满则溢，说话写文做事都留三分余地给自己，对生活的好处是大大的。

5.最后，也是很重要的一点，语言重复。这个问题在很多新手文章中都出现过。比如下面这两句“从小，我的身体就不怎么好，母亲看我瘦瘦弱弱的，就总是变着花样为我做好吃的，可我一看到那些油腻的菜就倒胃口，急得母亲一筹莫展。有一天，母亲听人说葱花鸡蛋饼可以开胃，便做了让我吃吃试试。果真，我闻到葱花的清香，食欲慢慢好了起来。”两句话里就出现了三个“母亲”，是不是太多了？可以改为：“从小，我的身体就不怎么好，母亲看我瘦瘦弱弱的，就总是变着花样为我做好吃的，可我一看到那些油腻的菜就倒胃口，她急得一筹莫展；有一天，听人说葱花鸡蛋饼可以开胃，便做了让我吃吃试试。果真，我闻到葱花的清香，食欲慢慢好了起来。”（注意：一筹莫展后面改成了分号，后面“母亲”这个主语就可以去掉了）

这些最基本的东西看似简单，但如果处理不好最容易让自己的文章降分。可是要“妥善处理”这件事却并不简单；需要长期阅读的积累，读得东西越多，下笔的时候越游刃有余。当阅读达到一定水平，即使不做什么字斟句酌，写文章的时候也很少出现这种语法标点等的错误；这样，让人读来才会感觉顺畅自然。如果没有对某一方面特殊的兴趣，建议大家多看一些名著。如果喜欢别的领域的内容，比如心理学、历史、政治等方面都可以去读；内容不限，经常看就好。把阅读作为一件贯穿一生的事情去进行，定会受益匪浅的。

上面啰嗦了这么多，所涉及的都是一些写作的很低级的章法。其实，对于初学者来说，写作无非就是两方面的问题，一个是语言，一个是套路。套路问题我在以前的15课的经验总结中已经都讲过了，点开公众号下面的“往期回放”就可以看到；前者则得用长期大量地阅读来通关。抽丝剥笋，也就这么点事儿；工夫下到了，谁都会出成绩的。

虽然今天写的这些都是“琐事”，对初学写作的朋友应该还是有一点参考价值的，愿我们可以一起在写作这条路上长长久久地行走下去。

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