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相聚的时光总是这样的短暂，为期一周的暑期调研活动在不经意之间就结束了。我们的暑期社会实践围绕精准扶贫下贫困村的家风与信仰状况的调查来展开，在这些天里，在老师的带领下，我们的调研小分队走进了广西桂林市资源县中峰镇社岭村，走进瑶族人民居住的大山深处，与他们同吃同住，体会独特的瑶族风情。在这个过程中，无论是当地的景色，还是当地热情的村民，总是让我寄予着一种情思。
初识社岭村
第一天到社岭村天气并不如我们心情那么美丽，坐着摩的迎着雨进入到社岭村，公路沿河边修建，这边的一草一木、河流、水声都给我带来了极大的感触和惊叹。环境极好，山清水秀，正所谓一方水土养一方人，而当地的村民也很热情、纯朴。但由于地形的原因，社岭村四面环山，交通不便，当地的经济发展受到一定的约束。
在去社岭村的途中，我们发现经过的山上都长满的竹子，在之后与村民进行访谈中，知道这些竹子完全是野生的，是当地的居民主要经济来源之一。记得当时摩的的师傅说：这些竹子都是上天赐予的！当时觉得特别的神奇。
调研之路，一步一个脚印
调研，对刚过完大一的我们，是陌生的，对它，我们既充满了期待也带着紧张。带着忐忑与期待，我们踏上了调研之路，在社岭村一步一步留下了我们的脚印。
印记一走上调研之路
第一天初到社岭村，与指导老师陈燕勇进行简单的座谈后，我们就以社岭村村委会为中心展开了我们的活动。
接下来的两天，调研小分队五个人分为两组，共采访了14位当地的村干部、党员及村民。在这个阶段的采访过程中，当地的人都极为热情、耐心，对于所提的我们的问题回答见解独到，给我们提供了许多有用的材料。
在与当地村民交谈的过程中，他们讲的最多的就是在教育孩子方面，教育孩子好好读书，不要做坏事。一句看似普通而又平凡的话，却承载着父母对子女的尊尊教诲，承载着一个家庭的风气。在这句话的背后，更多的是父母希望孩子有文化，以后好找工作，为社会做贡献。一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体；在访谈党员及党员干部时，村委会黄主任一直挂在嘴边的一句话让我现在仍印象深刻，感触良深。他说：人民信任，你就要去做。不求回报的去做，一心只为村里的发展，始终不忘初心跟党走，坚定着共产主义信仰，他的精神和态度让我们钦佩。
印记二猫儿山下，领略瑶族文化
走进瑶族村民家中，体验瑶族家风、民族和信仰文化。在第三天，我们跟着村主任李主任去到了他家中。刚下车，李主任家人和附近邻居都极热情地款待我们，让我们感受到了瑶族人民的热情和好客。接着，我们穿上了瑶族的服装，欣赏瑶族的歌舞，吃着瑶族特色的美食，这些体验都是我们所没有过的。
他们生活在华南第一高峰猫儿山的山脚下，交通不便，经济欠发达，生活不像大山外面的人民那般富裕，但他们却有着很好的生活态度。所谓家风就是家庭成员所展现出来的精神品质和良好的生活习惯。在访谈时，当地村民冯姐说：“生活虽苦，但也要开心的过，平时大家一起唱瑶歌、跳舞，图个娱乐”，这些乐观的人生态度对后代的影响是极大的，是家风的一种体现。
印记三猫儿山上，劳逸结合
调研当天，是观音的生日，按照当地的习俗，那天到猫儿山上，是半价的，趁着这一次机会，我们一行人浩浩荡荡的前往了猫儿山，在猫儿山留下了我们的痕迹。就算再高的山也阻止不了欢乐六人小分队的脚步！
印记三山路初体验
进山容易，出山难。还记得从大山里返回到住的地方时，没有汽车，大伙儿顶着大太阳一起走了三个半小时的山路，大家没有抱怨，反而乐在其中，在老师的带领下，大家一边欣赏路上的风景，喝着山泉水，一路欢声笑语的走过了这段艰苦而又特别有意义的山路。
在这个过程中，每一个的细节都是一个感人的点：李主任帮助我们渡河、老师一路的关心、大家一路的坚持······这三个半小时，也是我在这次调研留下的最珍贵、永恒的时间。从前，只看到照片和电视里别人走过的山路，现在自己走了，才真真切切的明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
通过这次的山路，我看到了当地村民的不便，当地人因着这些山承受着贫困，大学生也不多。经济上的贫困有国家的精准扶贫政策，而目前的他们更多的是需要文化上的扶贫，所谓：治贫先治愚。发扬当地的教育、文化，鼓励当地更多有知识、有能力的人回到家乡发展是社岭村实现精准脱贫的一个重要举措。
印记四我们调研之外的生活
一天调研结束后，如果没有特殊情况，我们会一起回到住的地方——李向群希望小学。在这个小学，承载着很多让我们难忘的场景，在办公室我们因观点不同而面红耳赤的讨论场景；就算不能吃辣椒，也会一边咳嗽一边哭着为大家炒菜的场景；大家就算疲惫也会熬夜完成当天工作的场景······现在回忆起，犹如历历在目，当时觉得艰辛，现在却是很甘甜。同时，在调研过程中，老师的专业与幽默也让我们受益匪浅。
最后，我们告别了社岭村，告别了大山，我们回到了育才校区进行暑期社会实践工作总结。在这次的调研中我们有好的地方，也有不足。整个过程中，我们团结共同度过一个个难关。不足的是，前期工作做得不够，分工不够明确，同时在访谈时时间过长，重点有时没有抓住等。调研中，我们及时总结不足，根据老师的建议，不断的改进自己！
遇见你们是我的幸运！相聚说明我们都是彼此的有缘人，感谢我的老师和队友们给我带来了这么多的欢乐和感动。时间不长，但大家一起相处的点点滴滴都是无法忘怀的记忆，一起度过了这段美好宝贵的时光，愿以后我们能再聚首！
