小学生的时候我曾经画过一头猪，被后面的男生看到，他大声叫着：牛！他说我把猪画成了“牛”样。从那之后他一见我就大声叫我“牛”。更可悲的是：他一叫我牛我就哭！后来上初中的时候我去城里，才摆脱了“牛”的称号。
这段“画猪成牛”事件对我的打击是致命的。因为从那以后我再也不画了。直到我27岁留学日本。
本来我是想读健康营养学科的，但是一场公开体验课使我彻底放弃。公开课上老师要我们把早上吃的所有东西画到纸上。我顿时懵了！我连个鸡蛋和香蕉都不会画，看到周围的日本学生刷刷几下就画出漂亮的早餐图， 无助，着急，羞愧，羡慕等等被诸多情感困扰不堪的自己，就在我昨天开始画画的时候，突然清晰地出现在面前。记忆深处历久弥新。
大学期间更让我惊呀感叹的是：随便一个日本学生都会画，画去寿司店的路线图，画小猫小狗，画吃的喝的，画蜡笔小新，画少年少女……而且不需有绘本。
选择了不需画画的社会福祉学专业的我，对于画画，早就心存障碍，认为自己“不会画”，典型手残党。
就在9月9号那天，52岁的我毫不犹豫的加入了碗豆苗老师的21天视觉思维体验营。原因有两个：
第一，我对视觉思维感兴趣源于我的工作。我是一个社会工作者，我的服务对象有智力障碍患者，自闭症，老年痴呆症等等需要被帮助和理解的人，“语言”有时候显得毫无用处，你需要闭上你的嘴，在视觉上下功夫，把复杂的东西表达简单。日本人在这方面做的很好，一本很专业的教课书也会插图绘画，我希望自己也能具备这样的技能。
第二，我是零基础。不，确切的说应该是“负”基础。“画猪成牛”的经历给我造成了很大的伤害。人生半百，活着活着就明白了，明白了好多你认为“不会”，“不可以”的事情其实都是一个个骗局。更可怕是：你居然不知道自己身陷自设的“骗局”。画画就是多年来我一直绕着走过去的“坑”，就在此时，我决定主动的跳进去，扑通一声，双脚落地，哈哈，其实并不深！接下来，我就要从这个坑里慢慢地爬，我想象坑的内壁上有着我诸多的手迹，那是我一手一手挖的，以便于我攀爬的时候很稳当的踩上了。
当我小心翼翼的点开第一天的课程的时候，我看到了“点，线，圆，三角形，方形”5种基本元素。用它们画房子，杯子，沙发等等。看似简单画起来却又不那么简单。
当我重新开始画画的时候，我感觉到了自己的心跳，笨拙的手指颤颤巍巍，画出的沙发瘸着腿，画出的灯泡歪着头……惨不忍睹却可爱至极！就像自己的孩子，真的，每一笔都是亲生的，爱了，爱了！
当我开始画画时我在想：幸福是什么？我有多久没有思考过这样原始而有近在咫尺的问题了呢？词穷的我，找不到任何单词来解释清楚我此刻的心情！但是，我欣然地笑了。是的，高高兴兴的接受画不好的样子，很美！
幸福是一种能力，这种能力驱使我继续享受过程！我于是迫不及待地写下了上面这些文字！与你共勉！
